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1. 在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：

物质

甲

乙

丙

丁

图例：

——氢原子

——碳原子

——氧原子

化学式

？

C

H2O

H2

微观示意图

？

(1) 请写出甲物质的化学式，画出丁物质的微观示意图：。
(2) 能保持丙物质化学性质的微粒是（填“分子”或“原子”）。
【考点】
构成物质的粒子模型; 分子的定义与分子的特性; 化学式的书写及意义;
【答案】

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1. 为了加深对分子构成的认识，小科同学用各色橡皮泥进行分子模型的制作。观察四种分子结构模型，填写相关内容：

序号

模 型

各种颜色的球及个数

分子名称

化学式

1

1 个灰色球、2个白色球

水分子

H2O

2

1个黑色球、4个白色球

甲烷分子

①

3

2个灰色球、2个白色球

②

H2O2

4

2个黑色球、1个灰色球、6个白色球

乙醇分子

C2H5OH

(1)  模型2的化学式①是； 模型3的分子名称②是。
(2) 由模型3表示的物质可以反应得到模型1表示的物质，请从微观角度解释该变化的实质：。
填空题 普通
2. 人类对水分子结构的认识经历了漫长的过程。

材料1：1803年，道尔顿提出原子学说，认为水是由氢、氧元素的各一个原子构成的“HO原子”。

材料2：1811年，阿伏加德罗提出分子概念，认为分子包括由同种原子结合而成的“简单原子”和由不同原子结合而成的“复杂原子”，并提出水是由水分子构成的观点。

材料3：1833年，戈丹根据定量测算的结果绘制了氢氧结合变成水分子的“体积图”(如图)。而后，“一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成”的观点逐渐得到人们的认可。

(1) 水分子（H2O）属于阿伏加德罗提出的（填“简单”或“复杂”）原子”。
(2) 请将图中方框“?”处补全：。
填空题 普通
3. 如图所示，碘-131能与水发生化学反应，生成两种酸。写出全部反应物的化学式：；写出全部生成物的化学式：。
填空题 普通