我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义：

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1. 我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义：

(1) 速度

(2) 体积

(3) 质量

(4) 重力

(5)

(6)

【考点】

模型与符号;

【答案】

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填空题普通

1. 二氧化碳是一种与我们生活密切相关的物质。但我们却无法用肉眼直接看到构成二氧化碳气体的分子，因而人们就用二氧化碳的分子模型来表示二氧化碳的结构。如图所示是二氧化碳的分子模型，其中每一个单元表示一个二氧化碳分子，每个单元中的黑色小球表示碳原子，白色小球表示氧原子。

(1) 根据图中的结构模型，你能看出一集气瓶的二氧化碳气体其实是由许许多多个构成。而每个二氧化碳分子都是由构成的。

(2) 如果用大写字母“C”表示碳原子，用“O”表示氧原子，原子的个数表示在字母的右下角。请你写出用字母表示的二氧化碳的符号：。

填空题普通

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。以下是某化学反应的微观示意图：

请回答以下问题：

(1) 该反应前后涉及的化合物共有种。

(2) 分析微观示意图，你能获得的信息还有（各写一条）：

宏观方面：

微观方面：

填空题普通

下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母序号），

填空题普通