小丽利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO2气体的装置。

小丽利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO₂气体的装置。

(1) 实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到，则说明装置气密性良好；

(2) 小丽将CO₂通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO₂与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO₂的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发现瓶变瘪，于是认为CO₂与NaOH发生了反应。小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是；

(3) 小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO₂与NaOH的反应确实已经发生。

【考点】

二氧化碳的物理性质及用途; 物质的鉴别、推断; 二氧化碳的化学性质;

【答案】

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实验探究题普通

1. 在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO₂气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）₂均能与CO₂发生反应。

(1) 乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是。

(2) 丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）₂与CO₂发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么，若要判定NaOH和CO₂发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是。

实验探究题普通

2. 某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。

(1) 【实验一】将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。此实验是想从（填“反应物的消失”或“生成物的产生”）角度证明 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液发生了反应。其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是，得到了小组其他同学的认同。

(2) 【实验二】实验装置图所示（装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）。

【查阅资料】常温下NaOH、 $\text{[math]}$ 在水、乙醇中的溶解性如表所示：

溶质

溶解性

溶剂

氢氧化钠

碳酸钠

水

极易溶

易溶

乙醇

易溶

微溶

【温馨提示】 $\text{[math]}$ 与乙醇不反应，本实验条件下 $\text{[math]}$ 在乙醇中的溶解忽略不计。

①把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满 $\text{[math]}$ 的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是。

②把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b ，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入 $\text{[math]}$ ，过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a ，再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到的现象是。此实验从生成物的产生角度证明了 $\text{[math]}$ 与NaOH溶液发生了反应。

实验探究题困难

3. CO₂和SO₂既有相似性，又有差异性。

实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中，片刻后实验现象如图所示，说明。

实验二：已知镁条在CO₂中剧烈燃烧的化学方程式为国2Mg+CO₂ $\text{[math]}$ 2MgO+C，由此你对燃烧的有关知识有了什么新的认识?

镁条在SO₂中的燃烧与之类似，试推测镁条在SO₂中燃烧的产物是：

实验探究题普通