生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力。

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1. 生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是。请在答题卷的图中画出作用在开瓶器上的阻力。

【考点】

杠杆的平衡条件; 力臂的画法;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 杠杆的平衡条件

1）杠杆保持静止或匀速转动状态，称为杠杆平衡。

2）平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即。

填空题容易

如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点(螺母)转动，OA=0.2m，OB=0.1m，G₁=2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。

(1) 当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G₂的重力为N。

(2) 松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB' （B'点对应B点），保持G₁位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G₂应该移动到__________。

A. B’点处 B. ① 点处 C. ②点处 D. ③点处

填空题普通

2. 如图甲是一种落地式海报架，图乙是海报架的侧视结构示意图。

(1) 若视海报架为杠杆，水平向右的风将其吹倒的瞬间，支点是(选填“B”或“C”)，请在图乙中画出此时重力G 的力臂l₂。

(2) 若要使海报架抵抗更大的风力，可采用的措施有。

填空题普通

3. 如图甲是一种落地式海报架，图乙是海报架的侧视结构示意图。

(1) 若视海报架为杠杆，水平向右的风将其吹倒的瞬间，支点是（选填“B”或“℃”)，请在图乙中画出此时重力G的力臂L₂；

(2) 若要使海报架抵抗更大的风力，可采用的措施有。

填空题普通

如图所示，杠杆始终在水平位置平衡，作用在杠杆B点的力在位置1时为F₁ ，在位置2时为F₂。则F₁与F₂的大小关系是（　　）

A. F₁＜F2 B. F₁=F₂ C. F₁＞F₂ D. 无法判断

单选题普通

2. AC硬棒质量忽略不计，在棒的B，C两点施加力F₁、F₂ ， F₂的方向沿OO′线，s₂=3s₁ ，棒在如图所示位置处于平衡状态．则（）

A. F₂方向沿OO′线向下 B. F₁力臂等于s₁ C. F₂力臂等于s₁+s₂ D. F₂= $\text{[math]}$

单选题普通

3. 如图，用竖直向上的力F抬起一根放在水平地面上的均匀木棒的一端，使木棒能够绕另一端转动，关于这一过程，下列说法正确的是（　　）

A. F的力臂逐渐变小 B. F逐渐变小 C. F和它相应的力臂的乘积保持不变 D. 木棒具有的机械能保持不变

单选题普通

1. 小科利用粗细均匀的轻质细杆、钩码、螺母等材料自制简易杠杆进行实验。

(1) 杠杆两端的螺母作用是。

(2) 如图乙，若用力作用在A点，使杠杆水平平衡，画出施加最小力的示意图。

(3) 如图丙，小科实验时在杠杆两端叠放上不同数量的新制五角硬币，杠杆仍在水平位置平衡，用刻度尺测出L₁和L₂的长度，根据杠杆平衡条件他认为2L₁=3L₂。老师指出他的判断是错误的，他的错误在于。

实验探究题普通

2. 如图甲所示是古人利用杠杆从井里汲水的示意图，它的前端A系一水桶，后端B系一配重物，O为支点，杆的自重不计。

(1) 请在答卷的相应位置画出 $\text{[math]}$ 的力臂。

(2) 当A处未悬挂水桶时，人沿着 $\text{[math]}$ 方向向下拉，此时杠杆类型是（填“省力杠杆”、“费力杠杆”或“等臂杠杆”）；

(3) 若动力臂是阻力臂的3倍，配重质量为4.5kg，桶和水总重50牛，请计算使用配重后，从井中汲水时人可以节省用力牛。

填空题困难

3. 小海在学习动滑轮后得知：动滑轮的实质是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆。小海思考：使用动滑轮时，若拉力F的方向没有保持竖直向上，而是存在一定的夹角(如图乙)，那么在拉力不变时，能够拉起物体的重和夹角θ存在什么关系呢? 于是他设计了实验装置(如图甲)，通过移动滑块来改变拉力与竖直方向的夹角θ，进行实验。测出θ角大小，用电子秤称出沙桶和沙子的总重。其中绳子重和摩擦忽略不计，获得实验数据如下表：

实验序号	重物A重力/牛	拉力与竖直方向夹角θ/度	沙桶和沙子总重/N
①	5	0	9
②	5	30	7.2
③	5	45	6.1
④	5	60	4

(1) 在乙图中画出拉力的力臂L₁。

(2) 根据表中第①次的实验数据，可以得知动滑轮重为牛。

(3) 分析4次实验数据，写出实验结论：。

(4) 在夹角θ增大的过程中，沙桶所在重物的阻力臂逐渐变短，拉力F的动力臂也在变化从而导致沙桶和沙子总重的变化，请基于实验结果利用杠杆平衡条件分析动力臂是如何变化的：。

实验探究题普通

如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆．图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）动力臂。小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：　　。

解答题普通

2. 如图为水平桌面上的圆形玻璃转盘（转盘半径为50cm），在水平力作用下能绕转盘中心O点自由转动，转动时可视为杠杆．甲在A点施加一个大小为20N的水平力F_A ，想让转盘转动，对面的乙在距O点40cm处的B点同时施加一个水平力，想让转盘反方向转动，乙应沿图中（选填“F₁”、“F₂”、“F₃”或“F₄”）方向施加一个至少为N的力，才可能达到目的（假设只有甲、乙两人对转盘施力，忽略其它力对转动的影响）。

填空题普通