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1. 在直线l上摆放着三个正方形
(1)
如图1,已知水平放置的两个正方形的边长依次是a,b斜着放置的正方形的面积S=
,两个直角三角形的面积和为
;(均用a,b表示)
(2)
如图2,小正方形面积S
1
=1,斜着放置的正方形的面积S=4,求图中两个钝角三角形的面积m
1
和m
2
, 并给出图中四个三角形的面积关系;
(3)
图3是由五个正方形所搭成的平面图,T与S分别表示所在的三角形与正方形的面积,试写出T与S的关系式,并利用(1)和(2)的结论说明理由.
【考点】
三角形的面积; 全等三角形的判定与性质; 勾股定理的应用; 正方形的性质;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图1,正方形ABCD中,AB=6,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点与D点重合.三角板的一边交AB于点P,另一边交BC的延长线于点Q.
(1)
求证:DP=DQ;
(2)
如图2,小明在图1的基础上作∠PDQ的平分线DE交BC于点E,连接PE,他发现PE和QE存在一定的数量关系,请猜测他的结论并予以证明;
(3)
如图3,固定三角板直角顶点在D点不动,转动三角板,使三角板的一边交AB的延长线于点P,另一边交BC的延长线于点Q,仍作∠PDQ的平分线DE交BC延长线于点E,连接PE,若AB:AP=3:4,请帮小明算出△DEP的面积.
综合题
普通
2. 如图1,在正方形ABCD中,AD=6,点P是对角线BD上任意一点,连接PA,PC过点P作PE⊥PC交直线AB于E.
(1)
求证:PC=PE;
(2)
延长AP交直线CD于点F.
①如图2,若点F是CD的中点,求△APE的面积;
②若ΔAPE的面积是
,则DF的长为
(3)
如图3,点E在边AB上,连接EC交BD于点M,作点E关于BD的对称点Q,连接PQ,MQ,过点P作PN∥CD交EC于点N,连接QN,若PQ=5,MN=
,则△MNQ的面积是
综合题
困难
3. 如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长CB至点F,使CF=CA,连接AF,∠ACF的平分线分别交AF,AB,BD于点E,N,M,连接EO.
(1)
已知BD=
,求正方形ABCD的边长;
(2)
猜想线段EM与CN的数量关系并加以证明.
综合题
普通