2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示。在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这说明： ①； ②。

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1. 2012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示。在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这说明：

①；

②。

【考点】

分子的热运动; 分子之间存在空隙;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 水与酒精混合，总体积会变小，是因为分子间有。分别在冷水杯和热水杯中滴一滴墨水，热水中的墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与有关。

填空题容易

2. 进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这种气味主要来自装修材料中的甲醛，是一种对人体有害的化学物质。这说明甲醛分子在做运动，这种运动会随气温的升高而(填“加剧”或“减缓”)。

填空题容易

3. 用如图所示装置演示气体现象，其中一瓶装有密度比空气大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是瓶(选填“A”或“B”)。

填空题容易

1. 常见的物质是由极其微小的、原子等构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的空隙比气体的(填“大”或“小”)。

填空题普通

2. 宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度，人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理，建立微观模型，看清事物本质。

(1) 如图甲为水和酒精混合实验，实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是。

(2) 如图乙为红墨水扩散实验，红墨水能扩散的微观本质是。

填空题普通

3. 如图是教材中的两个演示实验，请用分子运动论的相关知识解决下列问题：

(1) 如图4-4，往一端封闭的玻璃管内注入消水，再沿管壁缓缓注入酒精，标出酒精上液面的位置。然后用手指堵住管口，反复颠倒，使两者充分混合，发现混合液的液面低于标记位置，说明；

(2) 如图4-7，两只分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到。

填空题普通

1. 化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题，下列对微观现象解释不正确的是（）

A. 水汽化后气体积变大——分子间空隙增大 B. 红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动 C. 黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙 D. 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动

单选题普通

2. 科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则关于表述：

①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO₂气体进入到空气中；

②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；

③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；

④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

正确的是（）

A. ①②是事实，③④是推论 B. ①②④是事实，③是推论 C. ①是事实，②③④是推论 D. ③④是事实，①②是推论

单选题普通

3. 下列对一些宏观现象的微观解释正确的是（）

选项	现象	解释
A	炎热的夏天自行车胎容易爆裂	温度升高，自行车胎内分子体积变大
B	10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL	混合后酒精分子和水分子的体积变小
C	红墨水在热水比冷水中扩散更快	温度越高分子无规则运动越剧烈
D	物体的热胀冷缩	分子的体积随温度升高而变大

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度，人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理，建立微观模型，看清事物本质。

(1) 如图甲为水和酒精混合实验，实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是。

(2) 如图乙为红墨水扩散实验，红墨水能扩散的微观本质是。

填空题普通

2. 有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。

(1) 通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面。

(2) 4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，。

实验探究题普通

3. 化学可以从微观角度认识世界，请用微粒观点回答问题。

(1) 氧气和液氧都是由（填具体粒子的名称）构成的。

(2) 氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明。

(3) 空气中的氧气无处不在，是的结果。

(4) 氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是。

填空题普通

1. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

选项	宏观事实	微观解释
A	塑料带很难被拉断	分子之间有引力
B	水结冰后不再流动	分子停止了运动
C	切洋葱时眼睛被熏得直流泪	分子在不停运动
D	水很难被压缩	分子之间有斥力

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

A. 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO₄遇H₂O转化为CuSO₄•5H₂O B. 警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C. 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了 D. 不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关

单选题容易

3. 下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）

选项	实验现象	分子的性质
A	一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水	分子是可以再分的
B	固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能	分子能保持物质的化学性质
C	快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化	分子之间有间隙
D	温度越高水蒸发越快	温度越高分子运动速度越快

A. A B. B C. C D. D

单选题普通