关于发电机和电动机，下列说法正确的是（）

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1. 关于发电机和电动机，下列说法正确的是（）

A. 发电机是根据电磁感应现象制成的 B. 电动机把机械能转化为电能 C. 发电机把电能转化为机械能 D. 电动机是根据电磁感应现象制成的

【考点】

直流电动机的构造原理与工作过程; 发电机的构造和原理;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图，该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是（）

A. 汽油发动机 B. 电池 C. 发电机 D. 电动机

单选题容易

2. 通电线圈在磁场中受力而转动，下列装置中根据这个原理制成的是（）

A. 电动机 B. 发电机 C. 电磁铁 D. 电饭锅

单选题容易

3. 要改变直流电动机的转动速度，可采用的办法是（）

A. 改变电流的方向 B. 改变磁感线的方向 C. 同时改变电流方向和磁感线方向 D. 只改变电流的大小

单选题容易

1. 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路。开关S闭合后，灯泡发光。下列说法中正确的是（）

A. 甲、乙电机转动 B. 甲电机相当于发电机 C. 乙电机相当于电动机 D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

单选题普通

小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（）

A. 甲、乙电机转动 B. 甲电机相当于发电机 C. 乙电机相当于电动机 D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

单选题普通

3. 下面是演示电磁学原理及其应用的示意图，以下说法正确的是（）

A. 利用甲实验的原理可制成丙装置 B. 利用乙实验的原理可制成丁装置 C. 丙装置可将内能转化为电能 D. 丁装置可将机械能转化为电能

单选题普通

1. 如图所示为电动机和发电机模型，其中图（填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是；电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠实现的。

填空题普通

2. 小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路。开关S闭合后，灯泡发光。下列说法中正确的是（）

A. 甲、乙电机转动 B. 甲电机相当于发电机 C. 乙电机相当于电动机 D. 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

单选题普通

如图甲所示，在安装直流电动机模型的实验中，要改变线圈的转动方向，除了改变磁场方向外，可以采用的方法是；完成以上实验后，取下电源换接上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如右图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时模型就相当于。

填空题普通

1. 福建舰是我国第一架利用电磁弹射系统的航空母舰，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，舰载机位于两条通电轨道的中间，其工作原理如图所示。

(1) 当飞机要起飞时，为轨道加上驱动电流使其沿轨道方向由静止开始加速，最终被弹射出去，与这一原理相同的是（） A.

(2) 不同的飞机，所用的推力是不同的，要增大弹射力，下列措施可行的是（） A. 减小电压 B. 减小磁场强度 C. 增大导电轨阻值 D. 增大驱动电流

单选题普通

2. 如图所示是某兴趣小组的小制作，装置A和装置B中都有磁铁和可转动的线圈。当开关闭合时，装置A扇叶转动，有风吹向装置B，引起装置B的扇叶转动，导致灯泡发光。

(1) 装置A的工作原理是；

(2) 装置B中能量转化形式为；

(3) 小嘉同学在实验过程中发现，他的那组实验中B装置中的风扇在转动，但灯泡并不亮，经排查并非电路故障问题，他可通过的方法让灯泡亮起来。

填空题普通

3. 在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。

(1) 小明闭合开关，发现线圈不转，她用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是____（填字母）。 A. 线圈处于平衡位置 B. 电源正负极接反了 C. 磁铁没有磁性

(2) 若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向移动。

(3) 完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图乙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于机。

填空题普通

1. 下列说法中正确的是（）

A. 电灯和电铃都应用了电磁铁 B. 发电机工作时将机械能转化为电能 C. 磁场和磁感线是客观存在的 D. 电动机是利用电磁感应现象制成的

单选题普通