用分子的观点对下列现象解释错误的是（　　）

1. 下列微观解释不正确的是（　　）

A. 氨水挥发﹣分子不断运动 B. 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小 C. 18g水中大约有6.02×10²³个水分子﹣分子的质量很小 D. 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔

单选题容易

2. 厨房中报警器检测到煤气泄漏，从分子性质角度解释，这是利用（　　）

A. 分子很小 B. 分子在不断地运动 C. 分子之间有间隙 D. 分子可以再分

单选题容易

3. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（　　）

A. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子 D. 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

单选题容易

1. 从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（　　）

A. 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地运动 B. 液态水凝固成冰，所占体积变大﹣分子变大 C. 晴天湿衣服比阴天干得快﹣晴天气温高，分子运动速率快 D. 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中﹣分子间有间隔

单选题普通

2. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

A. 水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变 B. 闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动 C. 水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分 D. 夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大

单选题普通

3. 对下列现象或事实的解释错误的是（　　）

	现象或事实	解释
A	气体被压缩	分子间的间隔大
B	墙内开花墙外香	分子不停运动
C	物体热涨冷缩	分子可变大可变小
D	1个水分子质量约为3×10^﹣²⁶kg	分子很小

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 请你从微观角度解释下列问题：

（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是；

（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是；

（3）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是；

（4）水通电分解的过程中一定不变的微粒是．

填空题普通

2. 请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．

解答题普通

3. 由分子构成的物质在发生物理变化时，没有变化；由分子构成的物质在

生化学变化时，变成了的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是，由不同种分子构成的就是。

填空题普通

1.

如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。（提示：酚酞遇氨水变红色）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15滴）

(1) A的名称是，其用途是。

(2) 实验中，观察到的现象是，这说明了。

(3) 实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用。

(4) 某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色导致这种现象产生的错误操作可能是，这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性。

实验探究题普通

2. 初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

(1) 氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是。

(2)

下图是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是（填序号）。

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

填空题普通

3. 利用分子的性质解释下列事实：

(1) 把糖块放在水里，糖块逐渐消失，而水却有甜味：。

(2) 气体容易压缩，而液体、固态难以压缩：。

(3) 液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质：。

(4) 蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水：。

实验探究题普通

1. 建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

A. 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO₄遇H₂O转化为CuSO₄•5H₂O B. 警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C. 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了 D. 不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关

单选题容易