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1. 某实验小组利用如图所示电路探究“导体中电流和电压的关系”，提供的实验器材有：电源(6V)、电流表、电压表，定值电阻(10Ω)、滑动变阻器(40Ω0.5A)、开关和导线若干。

(1) 请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，(要求滑片向右移，电压表、电流表示数均变大)；
(2) 在连接电路时接入最后一根导线时，发现电压表、电流表指针均发生偏转，根据现象及图示信息，请指出操作上存在的一处错误： ；
(3) 小明同学进行了正确的实验操作，某次实验中电流表的示数为0.2A，此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω；
(4) 完成上述实验后，实验小组继续用图示电路探究“导体中电流和电阻的关系”，他们又找来了两个阻值分别为5Ω和20Ω的电阻，为完成三次实验，则定值电阻两端电压的最小预设值是Ⅴ。
【考点】
欧姆定律及其应用; 探究电流与电压、电阻的关系实验;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
真题演练
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1. 在“探究电流与电阻的关系”实验中，如图甲，电源电压为6伏，逐次将不同阻值的电阻R接在a、b间。且每次闭合开关前，都将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。实验步骤如下：

①接入5Ω电阻，闭合开关，记录电流表示数，如图乙所示；

②移动滑片使电压表示数为U0时，记录电流表示数；

③分别接入10Ω、15Ω电阻，闭合开关，重复步骤②；

④当接入电阻为时，闭合开关，记录电流表示数为0.1A。

(1) 步骤①中，电流表示数为安。
(2) 某小组同学将测得的4组数据，按描点法绘制出如图丙所示图像，老师看后指出其中有一个数据存在问题，请指出错误的数据，并说明理由：。
(3) 根据正确的数据得出的实验结论是。
(4) 仍使用原有器材，要让5Ω、10Ω、15Ω及四个电阻，都能为实验所用，应控制a、b之间的电压至少为伏。
实验探究题 困难
2. 用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压15伏保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω2 A”，定值电阻10欧、20欧、30欧、40欧、50欧各1个，其余元件如图乙所示。

实验次序

R/Ω

I/A

1

10

0.59

2

20

0.30

3

30

0.20

4

40

0.15

5

50

0.12
(1) 据图甲，结合表格将图乙所示的实物图连接完整。
(2) 实验中滑动变阻器除了保护电路外，另有一个重要作用是用电子 。
(3) 表中第4、5组的数据不符合实际，理由是。
实验探究题 普通
3. 小帆用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压不变。

(1) 图乙中电压表的读数为伏；
(2) 每次改变电阻R的阻值后。需进行的操作是。
(3) 读取并记录电流表示数。下表是小帆的部分实验数据记录：

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

5

`10

15

20

25

I/A

0.6

0.3

0.2

0.12

在做第4次实验时，将电阻R的阻值从15Ω调为20Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是     ；

 A. 0.2A B. 0.18A C. 0.15A D. 0.13A
(4) 阿青用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻在不同电压下进行了多次重复实验，并绘制了a．b．c三条曲线(如图丙)。已知阿青实验时电源电压为3V，所用滑动变阻器最大阻值为20Ω，请指出与实验事实不符的一条曲线是
实验探究题 困难