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1. 小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究

【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？

【猜想与假设】

①部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；

②全部变质，固体是Na2CO3 ．

【查阅资料】

①Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；

②NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性．

(1) 【进行实验】

步骤

实验操作

实验现象

1

取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解

固体全部溶解

2

取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液

产生白色沉淀

3

取  △  于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液

产生红褐色絮状沉淀

【解释与结论】

①请将步骤3实验操作补充完整；

②步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是；

③根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．
(2) 【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物．你认为是否合理？

得出结论：．
【考点】
碱的化学性质;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某兴趣小组做了如下实验

①在止水夹K1、K2处于关闭状态时，将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中，接着打开止水夹K1 ， 发现D氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后，试管B留下的溶液也显红色

②打开止水夹K2 ， 风哨振动鸣叫。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。

回答

(1) 步骤①中，充分反应后，试管B里的CO2最终转化为(填化学式)和水
(2) 解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因。
(3) 实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为：a%b%(选填“>” “=” “＜”）
实验探究题 普通
2. 为了更好更有意义地研究化学，兴趣小组同学开展了探究NaOH与CO2是否发生反应的实验，设计过程如下：

【方案一】从反应物角度探究NaOH与(是否发生反应。

(1) 小刘设计图1所示装置进行实验，将氢氧化钠溶液滴入试管中，一段时间后打开止水夹K，观察到B中导管红墨水液面上升。小刘认为此现象不足以证明NaOH与发生了反应，他的理由是。
(2) 小施在老师的指导下设计图2所示装置验证小刘的观点。实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满的甲乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图3所示。

①乙装置注射器中的液体X为。

②该实验能证明NaOH与(发生反应的依据是。

【方案二】从生成物角度探究NaOH与CO2是否发生反应。

【查阅资料】常温下，NaOH与Na2CO3在乙醇中的溶解度(g)如表所示。

NaOII

Na2CO3

17.3

<0.01

小陈根据上述资料设计如表所示实验证明NaOH与CO2发生反应。

实验操作

实验现象

实验结论将

CO2气体通入到

中

观察到溶液变浑浊

NaOH与CO2发生反应
实验探究题 普通
3. 某实验小组的同学为验证氢氧化钠的溶液是否与二氧化碳反应，分别设计了两种方法。
(1) 方法一：如图甲所示，两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠的溶液和蒸馏水，振荡后若观察到U形管左侧的液于右侧的液面，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。此时右瓶内的压强（填”大于”或“小于)大气压。

(2) 方法二：如图乙所示，在室温为15℃时，将10g氢氧化钠固体完全溶于80g水中，面后匀速地通入二氧化碳气体。同时用传感器测定溶液的pH变化，用数据采集器记录并绘制图像如图丙所示(相同温度下碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠)。

①为了确定M点的溶液成分，先滴加酚酞试液，溶液变红，再滴加过量氯化钡溶液，有白色沉淀生成且溶液红色不消失，则可判断M点溶液中一定含有的溶质是(填化学式)。

②实验中发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可能观察到现象。
实验探究题 普通