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1. 如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O
(1)
求证:OB=OC;
(2)
若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.
【考点】
等腰三角形的性质;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 数学课上,张老师举了下面的例题:
例1 等腰三角形
中,
,求
的度数.(答案:
)
例2 等腰三角形
中,
,求
的度数.(答案:
或
或
)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式 等腰三角形
中,
,求
的度数.
(1)
请你解答以上的变式题.
(2)
解(1)后,小敏发现,
的度数不同,得到
的度数的个数也可能不同.如果在等腰三角形
中,设
,当
有三个不同的度数时,请你探索
的取值范围.
综合题
普通
2. 如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O
(1)
求证:OB=OC;
(2)
若∠ABC=50°,求∠BOC的度数.
综合题
普通
3. 将一根长为
的铁丝,剪掉一部分后,剩下部分围成一个等腰三角形(接头部分忽略不计),这个等腰三角形的底为
, 腰为
.
(1)
求剪掉部分的铁丝长度.
(2)
若围成的等腰三角形的周长为
, 求铁丝的长度.
综合题
普通
1. 等腰三角形的一个底角为
,则它的顶角的度数为
.
填空题
普通
2. 在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.8,则BC=
.
填空题
普通
3. 如图,
中,
,将
绕点
C
顺时针旋转得到
,点
D
落在线段
AB
上,连接
BE
.
(1)
求证:
DC
平分
;
(2)
试判断
BE
与
AB
的位置关系,并说明理由:
(3)
若
,求
的值.
综合题
普通