1. 阅读下面的文言文,完成小题。

    秦琼字叔宝,齐州历城人。尝从通守张须陀击贼卢明月下邳。贼众十余万,须陀所统才十之一,坚壁未敢进,粮尽,欲引去。须陀曰:“贼见兵却必悉众迫我得锐士袭其营且有利谁为吾行者?”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营遁,明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关纳外兵,纵火焚三十余屯。明月奔还,须陀回击,大破之。又与孙宣雅战海曲,先登。以前后功擢建节尉。

    后归高祖,俾事秦王府,从镇长春宫,拜马军总管。战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以黄金瓶,劳曰:“卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛乎!”寻授秦王右三统军,走宋金刚于介休,拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗,未尝不身先锋鏖①阵,前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者,秦王辄命叔宝往取之,跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负。及平隐、巢,功拜左武卫大将军。

    秦琼此人勇悍,加有志节,必当自取富贵。赞曰:太宗经纶,实赖虎臣。

(有删改)

【注】①鏖(áo):激烈地战斗

(1) 下列句子中划线的词解释错误的一项是(    )

A. 莽间(埋伏) B. 即斩关外兵(容纳) C. 建节尉(提拔) D. 事秦王府(使)
(2) 对文中划线的部分断句恰当的一项是(    )

A. 贼见兵/却必悉众/迫我得锐士/袭其营且有利/谁为吾行者 B. 贼见兵却/必悉众迫我/得锐士袭其营/且有利/谁为吾行者 C. 贼见兵却/必悉众迫/我得锐士袭其营/且有利谁/为吾行者 D. 贼见兵/却必悉众迫我/得锐士/袭其营且有利/谁为吾行者
(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

①尝从通守张须陀击贼卢明月下邳。

②卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛乎?

(4) 从上述材料中可以看出来秦琼是个怎么样的人?请简要概括。

【考点】
分析概括文言文中人物的性格特点; 文言文断句; 文言文翻译;
【答案】

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1. 阅读下面的文言文,完成小题。

    裴琰之作同州司户 , 年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰:“司户达官儿郎,恐不闲书判。”既数日,崇义谓琰之曰:“同州事物固系 , 司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日,曹事委积,诸窃议以为琰之不知书,但遨游耳。他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。

    琰之出,谓其佐曰:“文案几何?”对曰:“遽者二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后连纸十张,仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听,语主案者略言事意,倚柱而断之,词理纵横,文华灿烂,手不停辍,落纸如飞。倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。案达于崇义,崇义初曰:“司户解判邪?”户佐曰:“司户太高手笔。”仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。崇义悚怍,召琰之,降阶谢曰:“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。(选自《太平广记》)

【注释】①司户:官名,主管户籍。②闲:熟习。③系:继,连接,这里引申为繁多。④遽者:这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯:勉强答应。⑥翰:毛笔,引申为文辞。

(1) 下列句子中划线字的解释错误的一项是(    )

A. 崇义琰之曰(告诉或对……说) B. 四五十案等到 C. 词彩精(更加) D. 降阶曰(道歉)
(2) 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(    )

A. 公之词翰/若此何忍藏锋成鄙/夫之过。 B. 公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。 C. 公之词翰若/此何忍藏锋成/鄙夫之过。 D. 公之词/翰若此何忍藏锋/成鄙夫之过。
(3) 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

①琰之不之听,语主案者略言事意。

②倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。

(4) 裴琰之出身名门才华横溢,但据史料记载其官位并不显赫,请根据选文,推断原因。

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2. 阅读下面的文言文,完成小题。

    卓茂字子康,南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史,时尝出行,有人认其马。茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知其谬,默解与之,挽车而去,顾曰:“若非公马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。

    后以儒术举为侍郎,迁密令。劳心谆谆,视人如子,举善而教。人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰:“亭长为从汝求乎?为汝有事嘱之而受乎?”人曰:“往遗之耳。”茂曰:“遗之而受,何故言邪?”人曰:“窃闻贤明之君,使人不畏吏,吏不取人。今我畏吏,是以遗之,吏既卒受,故来言耳。”茂曰:“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗,此乃人道所以相亲,况吏与民乎?吏顾不当乘威力强请求耳。汝独不欲修之,宁能高飞远走,不在人间邪?亭长素善吏,岁时遗之,礼也。”人曰:“苟如此,律何故禁之?”茂笑曰:“律设大法,礼顺人情。今我以礼教汝,汝必无怨恶;以律治汝,何所措其手足乎?”于是人纳其训,吏怀其恩。数年,教乃大行,道不拾遗。时光武初即位,乃下诏曰:“前密令卓茂,束身自修,执节淳固,诚能为人所不能为。今以茂为太傅,封曪德侯。”

    论曰:卓茂断断小宰无它庸能而首加聘命优辞重礼,其与周燕之君表闾立馆何异哉?夫厚性宽中近于仁,犯而不校邻于恕,率斯道也,怨悔曷其至乎!

(摘自《后汉书•卓茂传》)

(1) 对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )

A. 若非公马,至丞相府归我(希望) B. 今我畏吏,是以之(赠送) C. 汝为人矣(穷困) D. 束身自修,执节固(敦厚)
(2) 对文中画横线部分的句子断句,请断三处。

卓茂断断小宰无它庸能而首加聘命优辞重礼

(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

①凡人所以贵于禽兽者,以有仁爱,知相敬事也。

②夫厚性宽中近于仁,犯而不校邻于恕,率斯道也,怨悔曷其至乎!

(4) 结合文章内容分析卓茂是个怎样的人?

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3. 阅读下面文言文,完成小题。

    洪渥,抚州临川人,为人和平。与人游,初不甚欢,久而有味。家贫。以进士从乡举,有能赋名。初进于有司,连辄出;久之乃得官。官不自驰骋,又久不进,卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬,亦不能返其孥①。里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。

    予少与渥相识,而不深知其为人。渥死,乃闻有兄年七十余,渥得官而兄已老,不可与俱行。渥至官,量口用俸,掇②其余以归,买田百亩,居其兄,复去而之官,则心安焉。渥既死,兄无子,数使人至麻城,抚其孥,欲返之而居以其田。其孥盖弱,力不能自致。其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之其经营之由不已忘其老也。渥兄弟如此,无愧矣。渥平居若不可任以事,及至赴人之急,早夜不少懈。其与人真有恩者也。

    予观古今豪杰士传,论人行义,不列于史者,往往务摭③奇以动俗;亦或事高而不可为继;或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世,然考之《中庸》或过矣。如渥所存,盖人人所易到,故载之云。

【注释】①孥:儿女。②掇:留取。③摭:拾取。

(1) 下列句子中划线的词语错误的一项是(    )

A. 死,兄无子(已经) B. 买田百亩,其兄(使……居住) C. 无贤愚皆失之(痛恨) D. 闻有兄年七十余(才)
(2) 对文中画线的部分断句恰当的一项是(    )

A. 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已/忘其老也。 B. 其兄益已老矣/无可奈何则念辄/悲之其经营之由/不已忘其老也。 C. 其兄益已老矣/无可奈何则念/辄悲之其经营之由/不已忘其老也。 D. 其兄益已老矣/无可奈何/则念辄悲之/其经营之由不已/忘其老也。
(3) 用现代汉语翻译下列句子。

①死不能归葬,亦不能返其孥。里中人闻渥死,无贤愚皆恨失之。

②如渥所存,盖人人所易到,故载之云。

(4) 洪渥的哪些可贵品质值得我们学习?结合文中材料加以分析。

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