1. 请运用所积累的知识,完成下列小题。

    “五星红旗!五角星绣在哪里?”

    “一颗金星绣在中央,光芒四射 , 象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放。”

    “对,就这么绣。”

    尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们却通过炽热的心,把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。热血沸腾着,把坚贞的爱,把欢乐的激情,全寄托在针线上,你一针,我一针,一针一线织绣出闪亮的金星。

(1) 以上文字选自《》,这面红旗是(人名)和难友们一起绣成的。
(2) “光芒四射”在文中的意思是
(3) 文段中画线句子里的“!”和“?”分别表达什么感情?
(4) 她们为什么不知道五星红旗的图案?文段中“无穷的向往”指什么?
【考点】
作家作品; 作品的人物形象; 作品的经典情节; 对作品的体验感受;
【答案】

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1. 阅读下列名著材料,根据要求回答问题

    武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神,蒋门神见说,吃了一惊,踢翻了交椅,丢去了蝇拂子,便站将来。武松却好迎着,正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,掏虚了身子,先自吃了一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉。只顾赶将入来,说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被武松一脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过去,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,往蒋门神脸上便打。原来说过,打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转身来再飞起右脚,这一扑,名曰“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地上叫饶。武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

(1) 本文段节选自古典名著《》,作者是元末明初的小说家

(2) 上文是该部小说中很有名的故事情节,这个故事叫做;因为蒋门神 , 所以才被武松痛打。

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2. 文学常识和名著阅读。

(1) 阅读下面的文字,在括号内填写恰当的内容。

    小说往往围绕“变”来展开情节。如法国作家都德笔下的小弗朗士,从一个贪玩不懂事的小男孩变成了一个有爱国情怀的少年;清朝(作者)笔下的范进中举后,他的老丈人和邻居对他的态度发生了极大的变化;《水浒传》中的(人物)经历了误入白虎堂、风雪山神庙、火拼王伦等事件后,从一个循规蹈矩的禁军教头变成了一个侠肝义胆的梁山英雄好汉。

(2) 阅读《简·爱》中的两个片段,为什么第一个片段中简·爱如此依恋桑菲尔德庄园,而在第二个片段中,简·爱选择离开桑菲尔德庄园?请说说简·爱这个人物形象。

    ①仲夏的一天傍晚,我在花园里散步,以为不会被人发现,罗切斯特先生却突然出现在我面前。

     “简,”当我们踏上小路时,他说,“夏天桑菲尔德是个愉快的地方,是吗?

     “是的,先生。”

     “你肯定有点依恋这所宅子了吧!”

     “说实话,我是很依恋它。”

    ②下午也不知是什么时候,我醒了。抬起头来,望望周围,看到西沉的太阳正照在墙上,我问自己:“该怎么办呢?”

我的心灵很快回答——“赶快离开桑菲尔德”——回答得那么快,那么惊人,使我赶忙掩住了自己的耳朵。

    我猛地站起来,拉开门闩,跨出门去。

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