为保护环境，含镉(Cd)固体废弃物必须及时处理。下面是处理过程中某一重要反应：CdSO4+Na2S=CdS↓+Na2SO4。该反应的基本反应类型是（）

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1. 为保护环境，含镉(Cd)固体废弃物必须及时处理。下面是处理过程中某一重要反应：CdSO₄+Na₂S=CdS↓+Na₂SO₄。该反应的基本反应类型是（）

A. 化合反应 B. 复分解反应 C. 置换反应 D. 分解反应

【考点】

复分解反应及其应用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 菠菜中含有草酸，豆腐中含有钙盐。两者混会发生反应：( $\text{[math]}$ 该反应属于

A. 置换反应 B. 复分解反应 C. 化合反应 D. 分解反应

单选题容易

2. 镍镉电池含有重金属镍(Ni)、镉(Cd)，废弃的镍铬电池必须合理处理。下面是处理过江程中某一重要反应：CdSO₄+Na₂S=CdS↓+Na₂SO₄。该反应属于（）

A. 化合反应 B. 复分解反应 C. 分解反应 D. 置换反应

单选题容易

3. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H₂S气体：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑，该反应属于（）

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

单选题容易

1. 若人长期吃菠菜炒豆腐易得结石病，因为波菜里的草酸(H₂C₂O₄)和豆腐中的硫酸钙会反应生成难溶于水的草酸钙，其化学方程式为：H₂C₂O₄+CaSO₄=CaC₂O₄↓+H₂SO₄ ，该反应属于（）

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

单选题普通

2. 汉字是中华文明的重要标志，下列字词变换可以看做科学中的“复分解反应”的是（）

A. 振兴+中华=振兴中华 B. 振兴中华=振兴+中华 C. 振+中华=中+振华 D. 振兴+中华=振华+中兴

单选题普通

3. 不同的烯烃分子在相互反应时会发生“交换舞伴”。反应时，不同的烯烃分子间经过“交换”后生成了新物质，其过程可用下图表示，这种不同烯烃之间重新组合成新物质的过程，可以认为发生了（）

A. 置换反应 B. 化合反应 C. 复分解反应 D. 分解反应

单选题普通

1. 化学变化十分注重量的多少，如把氨水倒入硫酸铜溶液(如图1)中。一开始，出现蓝色沉淀(如图2)，已知该沉淀加热会生成氧化铜；过了一会，反应生成深蓝色的铜氨络合物(如图3)(已知是 $\text{[math]}$ 写出这两个反应的化学方程式；。

填空题普通

2. 某科学兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”，规则是：在“电源开关”处填入一种物质，使其与四条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应，并产生不同的现象，四盏彩灯才会同时亮起。

电源开关处的物质是（填化学式），Na₂SO₄ ，处对应的现象是。

填空题普通

3. 学习复分解反应发生条件时，小红同学做了如下表中的四个实验。

试管编号	①	②	③	④
试管内试剂	NaOH溶液	MgCl₂溶液	Na₂CO₃溶液	Ba(NO3）₂溶液
加入稀硫酸后的现象	无明显现象	无明显现象	产生气泡	白色沉淀生成

为了验证试管②中是否发生复分解反应，小明同学进行了如下探究。

[提出猜想]猜想1：试管②中没有发生复分解反应，溶液中有MgCl₂ ，即Mg²⁺和Cl^-同时存在溶液中。猜想2：试管②中发生了复分解反应，溶液中无MgCl₂。

老师提示SO₄^2-会对Cl^-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了如图实验方案。[设计方案]

沉淀A的化学式是。老师评价该方案时指出：设计思路正确，但试剂选择有误，你认为应该将所选的试剂（改成）。小明按照修改后的方案进行了实验，最后得出的结论是猜想1正确，则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中必然会观察到的现象是。

[实验反思]小明反思进行步骤Ⅲ时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，是因为溶液中存在（填离子符号）。

实验探究题困难

1. 西瓜霜的使用历史悠久，传统的西瓜霜炮制方法如下图所示。

(1) 炮制过程中需要选取新鲜的西瓜切块，西瓜常用种子进行繁殖，这种繁殖方式属于(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。

(2) 将芒硝与西瓜混合于陶罐内密封并置于阴凉处，罐内的溶液渗出罐外，此过程中的罐体相当于过滤过程中所使用的。

(3) 溶液渗出罐外后水分蒸发形成了西瓜霜附着在罐外壁，若将西瓜霜当作一种溶质，渗出的溶液质量为2千克，溶质质量分数为15%，则可以得到千克的西瓜霜。

(4) 芒硝主要成分为硫酸钠，常含少量氯化钠，为了测定芒硝中硫酸钠的质量分数，将20克芒硝样品配成溶液，向其滴入氯化钡溶液，最终得到的沉淀质量为23.3克。求该样品中硫酸钠的质量分数?

解答题普通

2. 古代造纸术是我国四大发明之一，其工艺流程如下所示，回答问题：

(1) 树皮“浸泡”后，加入生石灰、草木灰(主要成分是K₂CO₃)和水一起“蒸煮”，此工序中，发生的复分解反应的化学方程式是。通过“浸泡”和“蒸煮”，破坏了树皮细胞中的(填写细胞结构)，使其纤维分散。

(2) “打浆”是用如图所示的石舂将植物纤维进一步打散、切断。若石槌质量为30千克，木杆AB长3.2米，A端离支撑点O的距离为0.8米，则将石槌抬起，作用在 B端的力至少为多少牛? (不计木杆AB 自重，取g=10牛/千克，写出计算过程)

(3) “晒纸”是将“抄纸”得到的湿纸，通过蒸发使其变干。若在无风情况下，在北半球同一地点为了更快完成此工序，下列晾晒方式最合理的是____。 A.

解答题困难

3. 某地蚊虫较多，科学小组想自制一个蚊虫诱捕器，分两个任务进行。

任务一：选择合适的诱蚊剂

已知蚊虫可以感知人体呼吸产生的二氧化碳来定位吸血目标。科学小组选择家庭中常见的物质自制诱蚊剂，通过诱蚊剂内的两种成分相互反应持续缓慢地产生二氧化碳，来模拟人体呼气。

(1) 他们设计了图甲所示的装置来选择诱蚊剂的成分，先检查装置的气密性：

用弹簧夹封住注射孔，向右拉动活塞，放手后观察到，则气密性良好。

(2) 将诱蚊剂放入图甲装置，后续进行系列实验，并将相关现象记录在下表中：

物质1

物质2

小苏打

蛋壳

柠檬酸

产生气泡，且速度较快，无异味

产生气泡，且速度较慢，无异味

白醋

产生气泡，且速度较快，有明显醋味

产生气泡，且速度较慢，有明显醋味

若在夜间室内使用，无刺激性气味产生，可以选择上表中的作为诱蚊剂的成分。

(3) 任务二：设计蚊虫诱捕器

小组同学设计了图乙所示的蚊虫诱捕器。根据电路图，为加快诱捕器风扇的转速，可行的方法是。 (写出一种即可)

实践探究题普通

1. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H₂S气体：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑，该反应属于（）

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

单选题容易

2. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（）

A. ①通过蒸发溶剂可获得晶体 B. ②是通过复分解反应获得铜 C. ③所得硫酸铜溶液一定是饱和的 D. ④说明铁元素变成了铜元素

单选题普通

3. 一种用软锰矿（主要成分是MnO₂）制备KMnO₄的工艺中主要涉及下列反应：

①2MnO₂+O₂+4KOH $\text{[math]}$ 2K₂MnO₄+2H₂O

②2K₂MnO₄+2H₂O $\text{[math]}$ 2KMnO4+2KOH+H₂↑

下列有关说法正确的是（）

A. K₂MnO₄中锰元素显+7 价 B. KMnO₄ 属于盐类物质 C. 反应②属于复分解反应 D. 该制法中 K₂MnO₄是主要原料

单选题普通