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1. 下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,请回答问题:
(1)
制取氧气的发生装置应选择(填装置编号)
。
(2)
现要收集一瓶干燥的氧气,请按气体的流向,用装置导管的编号将装置连接好:①→
。
(3)
收集一瓶氧气。燃烧匙里放少量硫粉,加热直至燃烧,把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里,可观察到硫在氧气里剧烈燃烧,发出
火焰。
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象; 制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项;
【答案】
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填空题
普通
能力提升
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1. 小高同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。他对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略)。小丁同学提出应把图2红磷换为白磷,理由是
。拉瓦锡测出的氧气约占空气总体积的1/5,而我们在做图1的实验时,即使红磷足量、操作正确,气体减少的体积往往小于1/5。为什么呢?小高联想到铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中可以燃烧的事实,分析得出原因是
。
填空题
普通
2.
为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)。白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
(1)
写出锥形瓶中发生的实验现象:
。
(2)
结合本实验目的,写出烧杯中70℃热水的作用:
。
填空题
普通
3. 比较甲乙两图中物质在氧气燃烧中的实验,回答下列问题:
(1)
将固体硫放在装有细砂的铁制燃烧匙,点燃硫后伸入充满氧气的集气瓶中,缺少细砂可能出现的化学方程式
。
(2)
乙装置的集气瓶中预留少量水的作用是
。
填空题
普通