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1. 已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.
(1)
求证:EG=CG;
(2)
将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;
(3)
将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论(均不要求证明).
【考点】
三角形全等及其性质; 正方形的性质;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图①,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM与BD相交于点F.
(1)
求证:OE=OF;
(2)
在图②中,若点E在AC的延长线上,AM⊥BE于点M,AM交DB的延长线于点F(补全图形),其它条件不变时.结论“OE=OF”还成立吗?除正方形ABCD的边之间以及对角线之间相等的线段外,写出三组相等的线段.(此问直接写出结论即可,不必写证明过程)
综合题
普通
2.
(1)
如图1,四边形ABCD是正方形,点E、点F分别在边AB和AD上,且AE=AF.此时,线段BE、DF的数量关系是
,位置关系是
.请直接写出结论.
(2)
如图2,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当0°<α<90°时,连接BE、DF,此时(1)中的结论是否成立,如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
(3)
如图3,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当α=90°时,连接BE、DF,若正方形的边长为1,猜想当AE=
时,直线DF垂直平分BE.请写出计算过程.
(4)
如图4,等腰直角三角形FAE绕直角顶点A顺时针旋转∠α,当90°<α<180°时,连接BD、DE、EF、FB得到四边形BDEF,则顺次连接四边形BDEF各边中点所组成的四边形是什么特殊四边形?请直接写出结论:
.
综合题
困难
3. 如图,
E
为正方形
ABCD
内一点,点
F
在
CD
边上,且∠
BEF
=90°,
EF
=
2BE
. 点
G
为
EF
的中点,点
H
为
DG
的中点,连接
EH
并延长到点
P
, 使得
PH
=
EH
, 连接
DP.
(1)
依题意补全图形;
(2)
求证:
DP
=
BE
;
(3)
连接
EC
,
CP
, 猜想线段
EC
和
CP
的数量关系并证明.
综合题
困难
1. 如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的大正方形,若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3,则中间小正方形的周长是( )
A.
4
B.
8
C.
12
D.
16
单选题
普通
2. 在四边形
中,
是边
上的一点.若
, 则点
叫做该四边形的“等形点”.
(1)
正方形
“等形点”(填“存在”或“不存在”);
(2)
如图,在四边形
中,边
上的点
是四边形
的“等形点”.已知
,
,
, 连接
, 求
的长;
(3)
在四边形
中,EH//FG.若边
上的点
是四边形
的“等形点”,求
的值.
综合题
困难
3. 同学们还记得吗?图①、图②是人教版八年级下册教材“实验与探究”中我们研究过的两个图形.受这两个图形的启发,数学兴趣小组提出了以下三个问题,请你回答:
(1)
【问题一】如图①,正方形
的对角线相交于点
, 点
又是正方形
的一个顶点,
交
于点
,
交
于点
, 则
与
的数量关系为
;
(2)
【问题二】受图①启发,兴趣小组画出了图③:直线
、
经过正方形
的对称中心
, 直线
分别与
、
交于点
、
, 直线
分别与
、
交于点
、
, 且
, 若正方形
边长为8,求四边形
的面积;
(3)
【问题三】受图②启发,兴趣小组画出了图④:正方形
的顶点
在正方形
的边
上,顶点
在
的延长线上,且
,
. 在直线
上是否存在点
, 使
为直角三角形?若存在,求出
的长度;若不存在,说明理由.
综合题
普通