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1. 气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体。

(1) 实验室收集一瓶氧气可选择的装置是。
(2) 实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是。
【考点】
制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 请根据图中所示实验装置回答问题

 

(1) 仪器a的名称为；
(2) 实验室利用双氧水制取氧气的发生装置可选择的是；收集装置选择E的原因是；
(3) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有  刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3 ， 应该从上图中选择的制取装置是；
实验探究题 普通
2. 利用如图实验装置制取氧气．

(1) 实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是  ．
(2) 若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与（填“B”、“C”或“D”）相连．
(3) 若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有          A. 实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B. 开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水 C. 导管口一出现气泡就立即收集．
实验探究题 普通
3. 在学习了氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气后，小明查阅资料发现除了二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。这三种物质中，哪种物质对氯酸钾分解的催化效果最好?小明用如图甲装置，以及实验所需药品和器材进行实验。

(1) 请你补充完成以下实验步骤：

①检查装置的气密性；

②取三支相同的试管，各加入相同质量的氯酸钾；

③；

④；

⑤重复多次实验；

⑥比较数据，得出结论。
(2) 实验结果发现二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果比氧化铁要好，图乙为氯酸钾和氧化铁混合物制取氧气时，生成氧气质量随反应时间变化的图像。小妍同学画出下列等质量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，生成氧气质量随反应时间变化的图像。你认为正确的是       。 A. B. C. D.
实验探究题 普通