向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉，溶液中溶质质量的变化与加入铁粉质量关系如图所示，下列说法不正确的是（）

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1. 向一定质量的硝酸银和硝酸铜混合溶液中逐渐加铁粉，溶液中溶质质量的变化与加入铁粉质量关系如图所示，下列说法不正确的是（）

A. a点时，混合物中有两种溶质 B. b点时，混合物中有一种固体 C. 往b-c段溶液中滴加稀盐酸，没有白色沉淀生成 D. 取d点的固体，加入稀盐酸，有气泡产生

【考点】

盐的性质及用途; 金属的化学性质;

【答案】

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单选题普通

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换一批

1. 向一定质量的CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入Na₂CO₃溶液，并振荡。反应过程中溶液质量随加入Na₂CO₃溶液质量的变化情况如图所示。下列分析错误的是（　　）

A. ab段对应的实验现象是有气泡生成 B. bc段对应的实验现象是有沉淀生成 C. 从a点到c点，溶液中NaCl的质量逐渐增大 D. 从b点到c点，溶液的pH逐渐增大

单选题容易

2. 溶液中的溶质常以离子形式存在，根据下列溶液中存在的离子，确定其中含有盐的是（　　）

单选题容易

3. 下列盐的用途中，错误的是（）

A. 用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B. 用碳酸钙做补钙剂 C. 用氯化钠配制生理盐水 D. 用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉

单选题容易

1. 某化学小组在课外活动时做了个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入试剂溶液，按如图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。通过分液漏斗加入足量稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出：再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（）

A. KNO₃、BaCl₂ B. Na₂CO₃、NaOH C. Zn、Ba(OH)₂ D. MgCO₃、CuCl₂

单选题普通

2. 下列四个图像分别对应化学实验中四个变化过程，其中正确的是（　　）

向pH＝3的溶液中加水 B.

向一定量的锌粒中不断加入稀硫酸直至过量 C.

向相同质量的镁粉和铝粉中，加入过量的稀硫酸 D.

向一定质量的铁粉中加入过量的硫酸铜溶液

单选题普通

3. 某容器中盛有一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液，向容器中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）

A. 当溶液中溶质种类为2种时，容器中的金属单质一定为2种 B. 当溶液中溶质种类为1种时，容器中的金属一定能和盐酸反应 C. a~b段溶液减少的质量为该阶段反应生成Ag的质量减去参加反应Zn的质量 D. b~c段溶液增加的质量为该阶段参加反应Zn的质量

单选题普通

1. 一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素，这是教科书上的一句话。小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究．

【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方程式为：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

【提出猜想】猜想一：金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。

猜想二：金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。

【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如表所示

实验编号	钠块大小	硫酸铜溶液	实验中产生沉淀的现象
①	绿豆大小	稀溶液10mL	产生蓝绿色沉淀
②	绿豆大小	浓溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀
③	豌豆大小	稀溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀
④	豌豆大小	浓溶液10mL	产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体

小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。

【实验结论】（1）上述实验中均未观察到色固体生成，由此判断猜想一错误。

（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。

【实验反思】

（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是。

（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有。

（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案

方案一：把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。

方案二：把钠块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热。

请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由。

实验探究题困难

2. 某白色固体M可能由 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、NaCl、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种物质组成。为确定其成分，小科进行如图所示实验。回答问题：

（1）无色溶液B中含有的溶质。（写化学式）

（2）根据实验现象可知白色固体M的成分是。（写化学式）

填空题普通

3. 某无色溶液中可能含有Na⁺ ， H⁺ ， Cl^-和 $\text{[math]}$ ，现在想要检测两种阴离子是否存在，请你帮助完成实验：

（1）取适量溶液，先向其中滴加足量的溶液，若有白色沉淀生成，则证明有 $\text{[math]}$ 存在；

（2）再取上层清液加溶液，又出现白色沉淀，则可证明有Cl^-存在。

填空题困难

1. 如图A～H是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体单质，A、D均为无色气体，且D可参与光合作用，E为一种常见的钠盐，F为一种碱，H为蓝色沉淀。它们的转化关系如图（其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物），请回答下列问题：

(1) 反应①发生的条件是。

(2) C的化学式是。

(3) 图中的转化至少能发生个复分解反应。

填空题普通

2. 思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小新建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。

(1) 铜粉中混有少量的铁粉，用磁铁吸引除去，该方法属于上述模型中的（填“分离转移”或“反应转化”）；

(2) 根据“性质差异”，铜粉中混有少量的氧化铁可用足量稀盐酸除去，请写出相应的化学方程式。

(3) 除去氯化钠中的杂质氯化钡，小新采用反应转化的方法，需要的物质是（写出化学式）。

填空题普通

3. 用氢气还原氧化铜时，若温度不够高，氧化铜可能转化为氧化亚铜（Cu₂O），氧化亚铜可与稀硫酸发生如下反应：Cu₂O+H₂SO₄==CuSO₄+Cu+H₂O。小杭用如图装置进行实验，并检验反应所得固体中是否含有氧化亚铜。

(1) 仪器a的名称是。

(2) 点燃装置B中的酒精灯之前必须进行的操作是。

(3) 若反应温度足够高，装置B的玻璃管中可观察到的现象是。

(4) 反应结束后，小金将装置B中所得固体装入试管，加入足量稀硫酸，若观察到，则证明有氧化亚铜生成。

实验探究题普通

1. 为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )

序号	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	氯化钠固体（碳酸钠）	稀盐酸	蒸发结晶
B	氯化铜溶液（氯化锌）	金属铜	过滤
C	二氧化碳（一氧化碳）	氢氧化钠溶液	洗气
D	二氧化锰粉末（碳粉）	水	过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题困难

2. 如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙，丁四种不同物质的关系图，“---”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁，乙、丙、丁分别是稀H₂SO₄、CuCl₂溶液、NaOH溶液中的任意一种，则下列判断错误的是（）

A. 乙可能是CuCl₂溶液 B. 丙一定是NaOH溶液 C. 丁一定是稀H₂SO₄ D. 丙不可能是稀H₂SO₄

单选题普通

3. 下列选项所示的物质转化均能一步实现的是（）

A. Fe $\text{[math]}$ Fe₂O₃ $\text{[math]}$ Fe(OH)₃ B. CuO $\text{[math]}$ CuSO₄ $\text{[math]}$ CuCl₂ C. S $\text{[math]}$ SO₂ $\text{[math]}$ H₂SO₄ D. CO₂ $\text{[math]}$ Na₂CO₃ $\text{[math]}$ NaOH

单选题普通