班 级
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
超过(不足)
+10
-5
+15
-10
-2
统计员小李统计时不小心将墨水滴到了其中(5)班的数据上.他只记得该校七年级学生共捐助616瓶饮用水,根据以上信息,你用学过的知识还能帮助小李将被覆盖的数据复原出来?如果能,请写出解答过程.不能,请说明理由.
转账-来自SNM
+48
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为了吸引顾客,于是张贴出了宣传海报;”桃李手撕面包”酬宾,第一周每块4.5元,第二周每块5元,第三周每块5.5元,从第四周开处每块恢复为6元,月末结算时,以每周销售200块为标准,多卖的记为正,少卖的记为负,这四周的销售情况如表:
周次
一
二
三
四
销售量
28
16
-6
-12
方案一:凡来饭堂购买该面包者,每块面包附赠一包成本为0.3元的纸巾:
方案二:凡一次性购买3块以上者,其中3块按照原价销售,超过3块以上的部分可直接打九折.
若有人一次性购买7块,且只能选择其中一种方案购买,该饭堂更希望以哪种方案卖出?