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1. 已知硝酸钾和氢氧化钠在水中的溶解度随着温度的升高而增大,则饱和的硝酸钾溶液可以通过
、
等方法,使其变成不饱和溶液。而不饱和的氢氧化钠溶液可以通过
、
、
等方法,使其变成饱和溶液。
【考点】
饱和溶液与不饱和溶液相互转变;
【答案】
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填空题
普通
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真题演练
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1. 把室温下的不饱和食 盐水变成饱和溶液,最好的方法是( )
A.
蒸发水
B.
加食盐
C.
给溶液降温
D.
给溶液升温
单选题
容易
2. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水:⑤恒温蒸发水。其中措施正确的是( )
A.
①②④
B.
①③④
C.
①③⑤
D.
①②⑤
单选题
普通
3. t℃时,有一杯接近饱和的硝酸钾溶被,下列做法一定
不能
使其变为饱和溶液的是( )
A.
恒温蒸发溶剂
B.
降低溶液的温度
C.
向溶液中加入硝酸钾
D.
向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液
单选题
普通
1. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图所示是对硝酸钾溶液的实验操作及变化情况,以及同一小球在三种溶液中的浮沉情况。请回答下列问题:
(1)
操作 I 可能是____(选填字母) ;
A.
降低温度
B.
加入硝酸钾
C.
蒸发水分
(2)
小球所受的浮力 F①、F②、F③的大小关系正确的是____。
A.
F①<F②=F③
B.
F①<F②<F③
C.
D.
F①=F②=F③
填空题
普通
2. 向5个烧杯的液体中分别加入固体,充分溶解,结果如图所示。
(1)
A溶液一定是
(填“饱和”或“不饱和”) 溶液。
(2)
能比较食盐和蔗糖溶解性强弱的是
(填字母) 。
(3)
对比C和D,得出的结论是
。
实验探究题
普通
3. 稳定与变化展示了自然界一切事物的演变历程,表现为变化之中又有相对稳定的状态。
(1)
如图甲中的氢氧化钙溶液,若使其变为不饱和溶液,可采取的方法有
。(写出一种)
(2)
生物体通过自我调节机制维持稳态。如人体对血糖的调节需要
和激素的共同参与完成。图乙中的曲线1表示进食后人体内血糖含量的变化,则图乙中表示胰岛素分泌量变化的曲线是
(填“2”或“3”)。
(3)
在研究物质的导电性时,采用如图丙所示的实验电路。用酒精灯对着玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。说明在加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而
。(选填“增大”、 “减小”或“不变”)
(4)
夏季,近海地区海陆风的风向通常昼夜交替变化。如图丁所示,在夏季的白天,近海地区的风是
(选填“从海洋吹向陆地”或“从陆地吹向海洋”)。
解答题
普通
1. 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是( )
A.
操作Ⅰ一定是降温
B.
①与②的溶液质量一定相等
C.
①与③的溶质质量一定相等
D.
②与③的溶质质量分数一定相等
单选题
普通
2. 20℃时,取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中,把100克水平均分成四份依次加入烧杯,不断搅拌,使之充分到溶解,实验过程如图所示。下列分析正确的是( )
A.
甲烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液
B.
丁烧杯中,硝酸钾溶液是不饱和溶液
C.
乙→丙过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
D.
丙→丁过程中,硝酸钾溶液的溶质质量分数变大
单选题
困难
3. 甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( )
A.
甲一定是不饱和溶液
B.
丙和丁一定是饱和溶液
C.
乙的溶质质量分数一定比甲大
D.
甲和丙的溶质质量分数一定不相等
单选题
普通