我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章《》，所写内容是：。
鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成题目。
①“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”句中的“她”是。
②“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”句中的“他”是。
③“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”句中的“他”是。
亲爱的学弟学妹们，《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ①，有表现他在日本与师友交往的 ②，也有反映他家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里，蕴含着鲁迅先生深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与〈山海经〉》C．《二十四孝图》 D．《五猖会》 E．《无常》 F．《从百草园到三味书屋》 G．《父亲的病》 H．《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》
活动流程
备选名著：《朝花夕拾》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》
【拟专题】
（1）请你仿照示例，结合四本备选名著，拟定两个供文学社员共同探究的专题。
◎示例：反抗压迫与追求自由
◎专题一：
◎专题二：
【析方法】
（2）徜徉文学世界，萃取智慧琼浆。在阅读名著的过程中，我们习得了许多阅读策略，比如精读与跳读、选择性阅读、快速阅读、圈点批注等。请任选上述一部名著，结合内容，谈谈你的阅读策略。
。
你要在班会课上以“独立”为话题发言。请从以下选项中任选一项，以该部名著中的人物言行为主要论据，联系生活实际，写一段100字左右的发言稿。
A.《朝花夕拾》 B.《简·爱》C.《钢铁是怎样炼成的》 D. 自选