下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下列关于实验的描述错误的是（）

1. 下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下列关于实验的描述错误的是（）

A. 图甲说明分子总是在不断地做无规则运动，集气瓶水平放置可排除重力对实验的干扰 B. 图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下颠倒几次，可加快酒精与水的混合 C. 图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关 D. 图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同

【考点】

分子的热运动; 分子间的作用力; 分子之间存在空隙;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，是由微颗粒（1﹣50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（）

A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 纳米纸上互相靠的很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故

单选题容易

2. 下列事实的微观解释不正确的是（）

选项	事实	解释
A	夏天自行车轮胎爆炸	分子间的间隔变大
B	一滴水中约10²¹个水分子	水分子很小
C	注射器中的气体通过压缩体积会变小	加压时气体分子变小
D	一氧化碳和二氧化碳化学性质不同	分子构成不同

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 在两个烧杯里分别进行冷水和热水的液体扩散对比实验，能明显见到结果的时间，一般需要（）

A. 几秒钟 B. 几分钟 C. 几十分钟 D. 几小时

单选题容易

1. 下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）

选项	实验现象	分子的性质
A	一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水	分子是可以再分的
B	固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，而碘化钾不能	分子能保持物质的化学性质
C	快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化	分子之间有间隙
D	温度越高水蒸发越快	温度越高分子运动速度越快

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. “见著知微”是重要的科学思维策略．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

选项	宏观事实	微观解释
A	金属很难被压缩	金属原子间没有间隔
B	两块光滑铅块压紧后会黏在一起	分子之间存在引力
C	在阳光下，湿衣服更容易被晾干	温度越高，分子的运动越剧烈
D	固体碘和碘蒸气都能使棠下粉溶液变色	同种分子具有的化学性质相同

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

选项	宏观事实	微观解释
A	塑料带很难被拉断	分子之间有引力
B	水结冰后不再流动	分子停止了运动
C	切洋葱时眼睛被熏得直流泪	分子在不停运动
D	水很难被压缩	分子之间有斥力

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 如图所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会(选填“变长”“不变”或“变短”)，这是因为受到了影响。

填空题困难

2. 墨水沾到衣服上，很快就会渗入衣服，这种液体主动流进狭窄空间的现象称作“毛细现象”。毛细现象中液面升高与哪些因素有关？某科学小组进行了如下研究：

【建立假设】液面上升的高度与细管的粗细有关。

【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、 $\text{[math]}$ r和 $\text{[math]}$ r的细玻璃管立于水中，观察水位上升的情况（如图为示意图）。

【得出结论】根据实验现象，可得出的结论是：。

【交流与表达】

①发生毛细现象范围内，如果用足够长的、半径为 $\text{[math]}$ 的细管，请预测水位上升的高度为。

②该小组还想研究液面上升的高度与液体种类的关系，请帮他们完成方案设计。

建立假设	实验方案
细管中液面上升的高度与液体种类有关

解答题普通

3. 四月天正是赏樱花的好时节，走进樱花谷，一簇簇盛开的樱花，千姿百态、妩媚动人。“淡淡的花香向游人扑面而来”所蕴含的科学知识是。一阵风吹过，樱花花瓣漫天飞舞，但最终会落向地面，是因为受到作用。

填空题容易

1. 如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始时界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开；

图e：将两个底面干净、平整的铅柱紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

(1) 图a和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：。

(2) 图b和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在。

(3) 图c实验表明：分子之间存在 .

实验探究题普通

2. 茶花是中国传统的观赏花卉，也是温州市的市花，除了优益的观赏价值以外，茶花还广泛应用于医药、美食和美容领域。根据信息回答下面小题：

(1) 瑞安仙岩的金心茶花是世界上树龄最高的山茶花树，树龄1200多年，至今仍年年开花，金心茶花属于（） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

(2) 下列关于茶花的问题最不适合做科学研究的是（） A. 茶花在什么时候盛开？ B. 茶花喜欢怎样的生长环境？ C. 哪个品种的茶花最好看? D. 茶花是否具备增强免疫力等医疗价值

(3) 2022年3月5日，备受瞩目的第十三届中国茶花博览会在温州九山公园正式拉开帷幕，小科刚走进公园就闻到了浓郁的花香，下列观点可以解释该现象的是（） A. 分子之间存在空隙 B. 分子在不停地做无规则运动 C. 分子很小 D. 分子之间有引力和斥力

(4) 通过寻找，小科发现这股香味来自新培育的烈香，烈香不仅花香浓烈，它的花型也很多样，有牡丹型、托桂型、单瓣型和重瓣型。这体现了生物特征中的（） A. 能生长发育 B. 能进行呼吸 C. 能遗传变异 D. 能繁殖

(5) 茶花酒醇厚清香，用酒精浸泡茶花，茶花的营养成分可进入酒精中得到茶花酒，具备美容养肤、改善睡眠、增强免疫力等功效。在茶花泡酒的过程中，酒精破坏了茶花细胞的（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核

(6) 如果用下图表示金心茶花的不同结构层次，表格中符合图中逻辑关系的一组是（）

选项	1	2	3	4
A	细胞	组织	器官	个体
B	个体	系统	器官	细胞
C	个体	系统	组织	细胞
D	个体	器官	组织	细胞

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下面是一组实验，观察实验完成填空。

(1) 如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置。发现混合后与混合前相比总体积变，说明分子间存在。固体和液体很难被压缩说明分子间存在。

(2) 图乙是现象，说明分子在不停地做无规则运动。

(3) 图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明，分子无规则运动越剧烈。

(4) 如图丁所示，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，观察到弹簧测力计示数在玻璃板离开水面时比离开水面后(填“大”“小”或“不变”)，说明分子间存在。

实验探究题普通

1. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

选项	宏观事实	微观解释
A	塑料带很难被拉断	分子之间有引力
B	水结冰后不再流动	分子停止了运动
C	切洋葱时眼睛被熏得直流泪	分子在不停运动
D	水很难被压缩	分子之间有斥力

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式，下列宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

A. 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO₄遇H₂O转化为CuSO₄•5H₂O B. 警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 C. 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了 D. 不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关

单选题容易