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1. 下列说法正确的是( )。
A.
画一条长10cm的直线。
B.
用1cm、2cm、3cm长的线段可以画一个三角形。
C.
平行四边形是轴对称图形。
D.
每个三角形都可以画出3条高。
【考点】
平行四边形的特征及性质;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 两个( )的三角形,一定能拼成一个平行四边形。
A.
完全一样
B.
面积相等
C.
等底等高
单选题
容易
2. 平行四边形的两组对边( )
A.
分别平行
B.
分别垂直
C.
相交
D.
以上答案都不对
单选题
容易
1. 王叔叔买来28米长塑料栅栏,准备在门前一个花园。他设计了三种花园图案,28米不够围成选项( )图案。
A.
B.
C.
单选题
困难
2. 用细铁丝焊成一个边长8厘米的正方形,然后把它拉成一个底长10厘米的最大的平行四边形,求与这条边相邻的另一条边的正确列式( )
A.
(10+8)÷2
B.
8×4-20
C.
8×2-10
D.
8×4÷2
单选题
困难
3. 生活中,人们运用平行四边形的( )生产电动大门。
A.
稳定性
B.
平衡性
C.
易变形性
单选题
普通
1. 如图,一只兔子沿着平行四边形A→D→C的路线逃跑,同时一条猎狗沿着A→B→C的路线追兔子,在E点猎狗抓住兔子。已知E点和C点之间的距离是1米,猎狗3步的距离和兔子7步的距离相等,猎狗走一步的时间,兔子能走2步,平行四边形的周长是
米。
填空题
普通
2. 如图,将一个平行四边形一组相邻的两条边分别延长到原来的3倍,得到一个新的平行四边形。现在平行四边形的面积是原来的
倍。
填空题
普通
3. 两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 数学课上,同学们借助点子图研究一个问题“在梯形中画一条线段,能将这个梯形分成两个什么图形?”对于这个问题,三位同学提出了以下想法:
奇奇:能将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形;
妙妙:能将这个梯形分成一个梯形和一个三角形;
乐乐:能将这个梯形分成两个梯形。
(1)
以上三位同学的想法,正确的有( )。
A.
奇奇和妙妙
B.
妙妙和乐乐
C.
奇奇、妙妙和乐乐
(2)
我与奇奇、妙妙、乐乐的想法都不一样,我是把这个梯形分成
。
操作题
普通
2. 在方格纸上按要求画一画。
(1)
画一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个等腰直角三角形。
(2)
画一个平行四边形和一个梯形。
操作题
普通
3. 按照题目要求在下面各梯形上画一条直线。
(1)
将左边的梯形分成一个钝角三角形和一个锐角三角形。
(2)
将中间的梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
(3)
将右边的梯形分成一个平行四边形和一个梯形。
作图题
普通
1. 平行四边形的两组对边( )
A.
分别平行
B.
分别垂直
C.
相交
D.
以上答案都不对
单选题
容易
2. 正方形是特殊的平行四边形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. (如图)两组对边分别平行的四边形有
个,他们统称为
形。
填空题
普通