A. 手影——平面镜成像 B. 摄影——光的反射 C. 投影——凸透镜成像 D. 倒影——光的折射

A. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经大气发生折射而成的像 B. “举杯邀明月，对影成三人”句中饮酒者通过酒看到的月亮，是光的反射形成的 C. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“阴浓”是光的直线传播形成的 D. “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的

A. “镜花水月”——光的反射 B. “一叶障目，不见泰山”——光的反射 C. “波光粼粼”——光的折射 D. “鱼翔浅底”——光的直线传播

(1) 如图是樱花的结构示意图，图中是雌蕊的是（ ）

A. 序号1 B. 序号7 C. 序号4 D. 序号6 (2) 如图所示是樱花在湖水中产生的倒影，下列关于其成像规律说法的错误的是（    ）

A. 像与物的大小相等 B. 符合光的反射规律 C. 像与物体到湖面的距离相等 D. 所呈的像是实像 (3) 樱花园吸引了很多摄影爱好者驻足拍摄，如图所示为某款相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像，下列操作能达到要求的是（    ）

A. 为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B. 为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C. 所成的像是倒立、缩小的实像 D. 所成的像是正立的虚像 (4) 樱花的繁殖方式多种多样，可以根据实际需求选择。下列是四种不同类型的繁殖方式，哪一种属于有性生殖的是（    ） A. 用种子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养 (5) 樱花属于双子叶植物，下列关于种子的结构及种子萌发过程叙述正确的是（    ） A. 最先突破种皮的是胚芽 B. 种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 C. 种子萌发需要的营养来自于子叶 D. 成熟的樱花种子中具有胚乳 (6) 小科对种植樱花有着浓厚的兴趣，准备自己培育幼苗，为研究种子在怎样的环境中才有助于萌发，他在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100 粒樱花种子，在不同的条件下进行培养催芽，结果如下表。通过该实验验证种子萌发需要（    ）

培养皿	甲	乙	丙	丁
场所.	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿.
温度(℃)	23	23	23	5
发芽数(粒)	89	0	90	0

A. 充足的光照、一定的水分 B. 适宜的温度、一定的水分 C. 适宜的温度、充足的空气 D. 充足的光照、充足的空气 (7) 光让我们看到这个世界的美好，小科游玩后便整理起有关光的知识点，右图是小科复习光学知识时构建的思维导图，图中现象(1)处可补充的现象是（    ）

A. 镜子中优秀的“自己” B. 湖水中青山的倒影 C. 阳光下柳树的影子 D. 岸上的人看到水中的“鱼”

(1) 茂密的树下有一个个圆形的小光斑，是由于而形成的太阳“像”。 (2) 看到的湖水中游动的“鱼”比其实际位置要(填“深”或“浅”)。 (3) 湖中孔桥的“倒影”，是由于光的而形成的虚像。

(1) 小明看不到硬币，这是因为光在同一种均匀介质中沿传播； (2) 将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的现象； (3) 沿碗壁向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的现象。

A. 灯光下玻璃杯的影子——光的折射 B. 水中放大的“勺头”——光的反射 C. 水中弯折的“汤勺”——光的折射 D. 平面镜中的“杯子”——光沿直线传播

A. 影子是由于光的反射形成的 B. 蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小 C. 插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射 D. 只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线

A. B. C. D.