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1. 如图,菱形
中,
,
为对角线,
是边
延长线上一点,连接
.
(1)
在线段
上求作点
,使得
(要求:尺规作图,保留痕迹,不写作法);
(2)
在(1)的作图条件下,直线
交直线
与点
,求证:
,
,
三点共线.
【考点】
菱形的性质; 相似三角形的判定与性质;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图1,已知菱形
, 点E在边
上,
,
交对角线
于点F.
(1)
求证
;
(2)
如图2,联结
.
①当
为直角三角形时,求
的大小;
②如图3,联结
, 当
时,求
的值.
综合题
困难
2. 如图,在菱形
ABCD
中,点
E
是
CD
的中点,连接
AE
, 交
BD
于点
F
.
(1)
求
BF
:
DF
的值;
(2)
若
AB
=2,
AE
=
,求
BD
的长.
综合题
普通
3. 如图,在菱形
ABCD
中,对角线
AC
与
BD
相交于点
O
,
,
,点
E
在边
AD
上,
,连结
BE
交
AC
于点
M
.
(1)
求
AM
的长.
(2)
的值为
.
综合题
普通
1. 如图,在菱形 ABCD中,∠A=60° ,AB=6.折叠该菱形,使点A落在边BC上的点M 处,折痕分别与边 AB,AD交于点E,F.当点M与点B重合时,EF的长为
;当点M的位置变化时,DF长的最大值为
.
填空题
困难
2. 在数学兴趣小组活动中,同学们对菱形的折叠问题进行了探究.如图(1),在菱形
中,
为锐角,
为
中点,连接
, 将菱形
沿
折叠,得到四边形
, 点
的对应点为点
, 点
的对应点为点
.
(1)
【观察发现】
与
的位置关系是
;
(2)
【思考表达】连接
, 判断
与
是否相等,并说明理由;
(3)
如图(2),延长
交
于点
, 连接
, 请探究
的度数,并说明理由;
(4)
【综合运用】如图(3),当
时,连接
, 延长
交
于点
, 连接
, 请写出
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
实践探究题
困难
3. 在菱形ABCD中,E是BC边上的点,连接AE交BD于点F, 若EC=2BE,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通