学习了杠杆知识后，小明和小亮利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

1. 学习了杠杆知识后，小明和小亮利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为10g）、细线、刻度尺等。

(1) 他将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔使其在水平位置平衡，他应将细线向（选填“左”或“右”）移动。

(2) 调节水平平衡后，他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。他所测数据记录在表中

动力F₁/N	动力臂 $\text{[math]}$ /m	阻力 $\text{[math]}$ /N	阻力臂 $\text{[math]}$ /m	$\text{[math]}$ / $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ / $\text{[math]}$
0.2	0.02	0.1	0.04	0.004	0.004

小亮分析数据得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符。为了进一步完善实验，得出普遍规律，小亮接下来的做法应该是

A. 改变力的大小 B. 改变力的方向 C. 改变力的作用点

(3) 在实验过程中，铅笔水平平衡后（如图乙），小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立即将细笔握住，并将断笔芯放到左端细线下方固定好（如图丁），则松手后的笔（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。

【考点】

杠杆的平衡条件;

【答案】

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实验探究题普通

实验探究题普通

动力F₁/N	动力臂l₁/m	阻力F₂/N	阻力臂l₂/m	F₁l₁/N·m	F₂l₂/N·m
0.2	0.02	0.1	0.04	0.004	0.004

据此小建得出如下结论：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。请对他的探究过程合理性进行评价：

。

实验探究题普通

①在左侧离 O 点 L 1 处的 A 点位置用细线固定一个质量为m 1 、容积为 V 的塑料空杯；

②用细线悬挂一质量为 m 2 的钩码（细线质量可忽略不计）在右侧B点时，杠杆恰好在水平位置平衡，B点到O点的距离表达式为（用已知物理量表示），B 点就是该密度天平的零刻度线；

③在塑料杯中倒满牛奶，移动悬挂钩码的细线，当杠杆再次在水平位置平衡时，测出细线到 O 点的距离为 L₂；

④则牛奶的密度表达式 ρ=（用已知物理量表示）；

⑤若适当的增大钩码质量，该“密度天平”的量程将（选填“增大”“减小”或“不变”）。

实验探究题困难