小波将三本小说放在一起阅读，发现了藏在讽刺背后的悲悯。请你从以下人物中选择一个，结合具体内容，为小波的观点找到论证。 A.范进(《儒林外史》) B.方鸿渐(《围城》 C.小职员伊凡(《契诃夫短篇小说选》我选择，我的理由是。

1. “哈利·波特”系列小说塑造了许多性格鲜明的人物形象，如勇敢善良、爱憎分明的哈利，睿智果敢、公正无私的，天资聪颖、博闻强识的，冷酷无情、不懂爱为何物的等。在《哈利·波特与死亡圣器》中，伏地魔被销毁了个魂器。

填空题容易

2. “一门父子三词客，千古文章八大家” 这副对联中提到的 “三父子” 是指北宋时期的苏洵、苏轼和苏辙，他们在文学上以词和散文著称，被后人合称为 “三苏”。八大家中除了 “三苏”，还有唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、。

填空题容易

这期《挺进报》有五页，一共是两千五百份，他还得赶紧工作才清理得完……

隔壁，从寝室里传来了杂沓的脚步声。接着，就听到妈妈慌张的声音：“他不在家。钥匙他带走了！”

妈妈的声音很大，她从来没有这么大声讲过话，大概是希望让儿子听到。他一惊，突然站起来，他明白这是出现了敌人！在这个时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能了，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。此刻，他需要做的，是宁可牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！

选段中的“他"是，主要表现他的品质。

名著导读容易

1. 孔子云，“勇者不惧”“仁者必有勇”。请你从名著中选出一个具有这种特点的人物，并结合书中内容写出你对这一形象的认识或感受。（150—200字左右）

语言表达普通

2. 【穿越时空来对话】

疫情当前，阅读是心灵最佳的栖息地。你认为下列作品中的哪个人物，可以让疫情中迷惘、失落的同学获得鼓励，变得振奋。请选择一项，依据人物性格，结合相关内容，简要分析理由。

A．《哈利波特与死亡圣器》中的哈利·波特

B．《儒林外史》中的杜少卿

C．《平凡的世界》中的田晓霞

D．《海底两万里》中的尼摩

语言表达普通

3. 你读过的名著中，哪个人物可以作为你的“引路人”？请结合这个人物的经历，说说你受到了什么影响。（100字左右）

语言表达普通

1. 某班开展了名著阅读分享会，有四位同学会上做了分享发言，以下是他们的发言要点，其中内容有误的一项是（）

A. 小洪：读《艾青诗选》，要注意体会诗歌语言与日常语言的不同，尤其要抓住“陌生化”的语言加以揣摩。 B. 小城：阅读《经典常谈》，可根据自己兴趣进行选择性阅读，对历史感兴趣可选读《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》《文第十三》。 C. 小初：简·爱宁可离开舅妈家去孤儿院，反映她对自由的向往追求，这与孙悟空第一次离开取经队伍的原因是不一样的。 D. 小语：唐僧、尼摩船长和鲁迅先生虽然人生道路各不相同，但都具有鲜明的人生目标，并始终坚定地为目标而奋斗。

单选题普通

2. 中外名著中除了“他”之外，还有“她”和“它”。请从以下中任选一项，结合名著内容，谈谈你对“她”或“它”的看法。

A.《水浒传》扈三娘 B.《朝花夕拾》衍太太

C.《昆虫记》松毛虫 D.《艾青诗选》太阳

问答题普通

3. 名著阅读

“山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。”请结合你阅读过的一部名著，简要谈谈你对这句话的理解。（150字左右）

名著导读普通

1. 阅读下面的名著选段，完成题目。

他缓慢而坚定地拿起笔，开始了艰难的创作。笔尖在纸上沙沙作响，一行行字迹逐渐填满了空白的稿纸。病痛的折磨并没有让他停下，每写一个字都仿佛要耗尽全身的力气。可他咬着牙，用那颤抖却执着的手继续书写着。终于，这部凝聚着他心血的作品完成了。当邮差将包裹带走的那一刻，他的心也随之悬了起来，日夜盼望着回音。

(1) 下列选项中关于作品主人公（他）的表述，不正确的一项是（） A. 苦难的童年。十二岁那年，他被赶出了学校，在母亲的安排下去车站食堂干活，负责做一些粗活脏活。后来，哥哥为他在发电厂找了一份工作。 B. 初识革命者。他哥哥的朋友朱赫来住在他家，教会了他打拳，还时常给他讲一些革命道理。他偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖窑里。 C. 第一段恋情。在池塘边钓鱼，他巧遇了富家小姐达雅，两人建立了友谊。后来达雅带他参观自己家的藏书室，在交谈中，互相产生了好感。 D. 战场上搏杀。他参加革命，成长为一名侦察员。在战争中，他主动要求加入骑兵，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，被炸弹炸成重伤。

(2) 结合选段及原著内容，分析“他”在创作过程中体现出的精神品质，并谈谈这种精神对你的启示。

名著导读普通

2. 名著阅读；根据《骆驼祥子》相关内容，按要求答题。

(1) 祥子呆呆地立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。
选段选自老舍的小说《》，选段中“一老一少”是、。（填人物）

(2) 作家为作品中的人物、地点等命名时常寄寓深远，以下解读与《骆驼祥子》内容不符的一项是（） A. 刘四车厂名“人和”，表明刘四本性善良，希望人心归向、上下团结。 B. 祥子善良淳朴、老实坚忍、吃苦耐劳、忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧精神。 C. 虎妞“长得虎头虎脑”，性格泼辣，“她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快”，可谓人如其名。 D. 小福子其名虽有一“福”字，一生却被囚于苦难牢笼——被遗弃，被迫到“白房子”做了妓女，不堪受辱含恨自尽。“福”是她可望而不可即的梦。

(3) 结合《骆驼祥子》和链接材料，分析孙侦探的敲诈除了抢走了祥子的钱，还夺走了什么？

【链接材料】

“（孙侦探）你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！”

祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。

他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。

“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。

祥子看着那些钱洒在地上，心要裂了。只剩下哆嗦。

名著导读普通

3. 名著阅读；请你回顾本学期阅读的名著，回答下面的问题。

(1) 有位同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了许多摘录和批注，你认为他的理解有错误的一项是（） A. “老头子已不拉车，身上的衣裳比以前更薄更破，扛着根柳木棍子，前头挂着个大瓦壶，后面悬着个破元宝筐子，筐子里有些烧饼油鬼和一大块砖头，他还认识祥子。”——一个“还”颇有意味，既指二人很久没见，又指尽管祥子模样大变，但老人也能认出。
B. “老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。”——这里着力写老人的外貌和神态，让老人与以前形成比较，表现老人被苦难的生活压迫不堪。
C. “我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，登天还难，一个人能有什么蹦儿……”——老人用自己的亲身体会发出对善良、公平、正义的质疑，语气坚定而无奈，控诉这个社会善恶颠倒的罪恶现实。
D. “自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？”——祥子将自己的命运比作用线拴上的蚂蚱，表现祥子的自甘堕落。

(2) 小说《骆驼祥子》除了把祥子写活了，还描写了他周围的人物，如善良可悲、最后上吊自杀的；待人宽和、被祥子认为是“圣人”的；自暴自弃、嗜酒如命、打死妻子的二强子。

(3) 请你阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，完成下面小题。

妇女们赶着打扮；老人们早早的就出去，唯恐腿脚慢，落在后边；连上学的小孩们也想逃半天学，去见识见识。到八点半钟，街上已满了人，兴奋，希冀，拥挤，喧嚣，等着看这活的新闻。车夫们忘了张罗买卖，铺子里乱了规矩，小贩们懒得吆喝，都期待着囚车与阮明。

①阮明和主人公祥子之间有怎样的联系？请简单概括。

②阮明为什么会成为囚徒？

名著导读普通

名著导读困难

2. 下列有关名著的表述，不正确的两项是（）

A. 《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。 B. 孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。 C. 鲁滨逊（即鲁滨逊）给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。 D. 鲁滨逊把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。 E. 《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草菅人命的罪恶。这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。

多选题普通

3. 下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，无误的一项是（）

A. 一生谨慎的诸葛亮足智多谋，在与东吴的交锋中三气“雄姿英发”的大都督周公瑾；一气让周郎“赔了夫人又折兵”，二气让东吴丢了南郡和荆州，三气则使周瑜仰天长叹“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。 B. 巾帼不让须眉。梁山泊一百零八位英雄中有四位女性，按排座次先后分别是：矮脚虎王英的妻子、武艺高强的一丈青扈三娘，侠义敢为、开酒店的母大虫顾大嫂，同样曾开酒店的母夜叉孙二娘和一枝花蔡庆。 C. 在西天取经路上，唐三藏先来到西梁女国，被貌赛西施的女国王相中招亲，后到天竺国，被假冒天竺国公主的玉兔妖精将绣球抛在头上欲招为配偶。唐僧不为烟花所动，不向妖邪屈服，不忘初心，排除干扰，矢志西行取经。 D. 大观园内成立过两个诗社：第一个名为“桃花社”，社设稻香村，李纨任社长；第二个名为“海棠社”，社设潇湘馆，林黛玉任社主。园中女儿两度欢聚，先写诗，后作词，各展才情，共赏佳作，高雅地快乐着。

单选题普通