1.
回收、除杂、验纯、鉴别是初中科学常用的方法，设计合理的实验方案是实验取得成功的保证。下列方案能达到实验目（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 从氯酸钾制取氧气后剩余的固体中回收二氧化锰 | 向剩余固体中加足量的水溶解后过滤，蒸发、结晶 |
| B | 除去CO2气体中少量的HCl气体 | 将气体缓慢通入饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸 |
| C | 检验氢氧化钠固体是否变质 | 取样，加水溶解后，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 |
| D | 鉴别溶液：氯化钡溶液、碳酸钠溶液、盐酸溶液、硫酸钠四种溶液 | 取样，不用其它试剂，将四种溶液分别两两相互混合，观察现象 |
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【考点】
物质除杂或净化;
物质的鉴别、推断;
变式训练
拓展培优
真题演练
表示氯原子， 
表示氧原子， 
表示氢原子)。对此有下列判断，其中错误的是（ ）
