1. 学校拟开展“锦绣潇湘·大美永州”综合性学习活动,请你参加,完成小题。

【美文·探微】清扬同学从《永州最美》一书中摘抄了一段文字,请你仔细阅读,回答问题。

     永州又名零陵,雅称“潇湘”。这里山清水秀,人杰地灵,素有“锦绣潇湘”之美誉。

“锦绣潇湘”是一曲岁月(   )叹。时光积了历史的厚重,文化则浸染成一种地域灵魂。在这里,你能      2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕,能       到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪,更能       出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学,以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等,无一是文化中的瑰宝。

    【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望,五岭南横,无山不胜丹青;三溪清泉,百里平湖,有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒唱:“画图曾识零陵郡,今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰(   )叹:“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗!”【丁】更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水,其《永州八记》传颂至今,并被列入中学语文课本。

(1) 请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。

     山   清    水    秀   人   杰   地   灵

(2) 依次填入文段括号内的字形和文段中加点字的读音,全部正确的一项是(   ) A. 泳   cuán    yín  概 B. 泳  zǎn    yín   慨 C. 咏    zǎn    yíng  慨 D. 咏  cuán   yíng  概
(3) 依次填入文段中画横线处的词语,最恰当的一项是(   ) A. 触碰   探求   品位 B. 触及  追寻  品位  C. 触及   追寻    品味 D. 触碰   探求   品味
(4) 将“青山绿水,山水交融,定义了永州名片的底色。”一句放入文段,衔接最恰当的一项是(   ) A. 【甲】处 B. 【乙】处 C. 【丙】处 D. 【丁】处
(5) 文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述正确的一项是(   ) A. 将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置 B. 把“以及”改作“和” C. 改“唯一”为“没有” D. 在“无一”后增加“不”
【考点】
常用易错字字音; 汉字笔画笔顺; 音形相近字字形辨析; 语言连贯; 搭配不当; 用词不当;
【答案】

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1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

后生们的胳、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震(hàn)       着你,烧(zhuó)       着你,(wēi)       逼着你。它使你从来没有如此明地感受到生命的存在、活(yuè)和强。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

黄土高原啊,你生养了这些元气(lín)       漓的后生;也只有你,才能承如此惊心动(pò)       的搏击!

多水的江南是易的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在激烈的艺术享受中,使人叹为观止。

(1) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

(1)震(hàn)(2)烧(zhuó)(3)(wēi)逼(4)活(yuè)(5)(lín)漓(6)惊心动(pò)

(2) 给语段中加点字选择正确的读音。

(1)膊(A.bō   B.bo)(2)鲜(A.xiān   B.xuān)(3)盛(A.shèng   B.chéng)

(4)躯(A.qū   B.qǖ)(5)受(A.sòu   B.shòu)(6)碎(A.cuì   B.suì)

(3) 下列句子中有语病的一项是(     ) A. 多水的江南是易碎的玻璃。 B. 每一个舞姿都充满了力量。 C. 好一个安塞腰鼓! D. 每一个舞姿都使人战栗在激烈的艺术享受中。
(4) 下列说法错误的一项是(     ) A. 文中画横线的句子是并列复句。 B. “大起大落”“安塞腰鼓”“叹为观止”三个短语的结构各不相同。 C. “除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊”运用了反问的修辞手法。 D. “好一个黄土高原!”是祈使句。
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3. 阅读下面文字,完成下面小题。   

尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一副写艺画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗

(摘自梁衡《壶口瀑布》)

(1) 文中加点字的读音,有误的一项是 (     )    A. (chuān)                 乘而进 (xì)            折返回(yū) B. 钻石缝(mì)               过(tǎng)                 亮晶(jīng) C. 如丝如(lǚ)               在(zhào)                 入(xiàn) D. (nà)                      容(qiān)                 各(zhòng)
(2) 文中画线语句的字形书写,有误的一项是 (     )    A. 又有一些各自夺路而走的 B. 或被夹在石间,哀哀打旋 C. 像一曲交响乐,一副写艺画 D. 在这壶口中浓缩一个世界
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