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1. 为了解六年级学生体质情况，学校从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试，并根据测试数据绘制成下面两幅统计图。

(1) 六年级参加体能测试的学生有人。
(2) 将条形统计图补充完整。
(3) 将扇形统计图缺少的数据填上。
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制; 扇形统计图的特点及绘制; 从单式条形统计图获取信息; 从扇形统计图获取信息;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. 下面是实验小学六（3）班同学的期末体育成绩统计图，成绩按从高到低分为A，B，C，D四个等级，看图完成下列问题。

(1) 补全上面的扇形统计图和条形统计图。
(2) 六（3）班全班有名学生。
(3) 实验小学六（3）班同学的期末体育成绩C级人数比A级人数多%。
综合题 普通
2. 暑假快到了，花园社区准备号召同学们参与劳动实践活动，同学们依据自己的情况报名了相关劳动项目，主要有以下四种：A.清除小广告；B.指导垃圾分类；C.清扫单元楼道；D.捡小区垃圾。工作人员刘阿姨根据同学们的报名情况绘制成两幅不完整的统计图。请根据图中信息回答下列问题。

(1) 这次报名共有名同学。
(2) 报名“捡小区垃圾”的有名同学。
(3) “清除小广告”的报名人数占报名总人数的%。
综合题 普通
3. 端午节，民间历来有吃粽子的习俗。某食品厂为了解市民对肉馅粽、豆沙棕、红枣粽和蛋黄粽这四种不同口味粽子的喜爱情况，对部分市民进行了调查，并将情况绘制成如图两幅图（不完整）。

(1) 该食品厂一共调查了 个市民。
(2) 补全如图的条形统计图和扇形统计图。
(3) 喜欢吃肉馅粽的人数比喜欢吃蛋黄粽的人数少 %。
综合题 普通