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1.
(1)
按照1:2的比画出教学楼平面图缩小后的图形。
(2)
教学楼平面图的比例尺是1:2000,如图长是2厘米,实际长是
米。
【考点】
图形的缩放; 应用比例尺求图上距离或实际距离;
【答案】
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作图题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形按1:2缩小。
作图题
普通
2. 按要求在方格纸上画出图形。(每个小正方形表示1平方厘米)
(1)
把圆向右平移5格,画出平移后的图形,这时圆心的位置用数对表示是( , )。
(2)
把三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)
如果把这个三角形按2:1的比放大(不需画出放大后的图形),放大后的面积是
平方厘米。
作图题
普通
3. 按要求画一画。
(1)
将图形①缩小,使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1:3。
(2)
画出图形②绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(3)
画出图形③先向上平移6格,再向左平移1格后的图形。
(4)
以虚线为对称轴,画出图形④的轴对称图形。
作图题
普通
1.
(1)
在上图中标出点A(2,6)、B(2,4)和C(5,4)的位置,依次连接A、B、C三点,围成一个封闭图形①。
(2)
画出将图形①按2:1放大后的图形②。
(3)
把图形①绕B点按顺时针方向旋转90°,得到图形③。
(4)
如果上图的比例尺是1:1000,那么图形①的实际面积是
平方米。
综合题
困难