年少时候,母亲就是我们的守护神,每一次从梦中醒来,都会看到母亲温柔的目光,每一次跌倒,都会得到母亲的搀扶。冬天里,____,夏天里,____,秋天里,____,春天里,____。
①母亲便是月亮,映着我们床前的明月光。 ②母亲就是小火炉,摸起来,暖暖的。
③母亲就是一片绿荫,为我们遮挡太阳。 ④母亲就是暖阳,给我们力量,让我们坚强。
白居易说过,“感人心者,莫先乎情”,所以古人在吟诗作文时总是想方设法营造出一种浓烈的情感氛围,__________,____________,___________,__________。归有光可谓深谙此道,他在《项脊轩志》中正是将那种“可喜”“可悲”之情不留痕迹地融入到写景、叙事当中。
①使人如品佳茗,久久难忘
②或哀婉凄切,或闲适欢愉
③或托物以言志,或借景以遣怀,或即事以抒情
④而在传递这种感情时,往往又不是直截了当的,总是极尽委婉曲折之能事
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了______,流出了______,流出了_________。
雕刻家的意思,随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人_____________,_____________,因而_____________。
①世上多数的人认为它们“一无所有”,因为它们是“O”。
②1984年奥运会,许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。
③从古至今,无论在自然科学上,还是在社会科学上,都曾经有过无数的“O”的空白。
④中国的原子武器,又是一片“O”的荒原,邓稼先的一声巨令,蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。
⑤也有不少的清醒者,看到了“O”的真谛,用自己的智慧,填满了一个又一个的“O”,圈入了无数充实的色彩。
给自己一点时间,背上行囊,走走停停。踏访古村落,____;梦游江南,____;游走大漠,____;探访名山,____……所有的一切,需要我们在路上!
①聆听佛语梵音,晨钟暮鼓 ②坐在老宅门前,世事变迁
③眺望黄沙漫漫,长河落日 ④感受杏花春雨,渔歌互答
在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
也许,在辽阔的天空面前,你会觉得自己很平庸,你会烦恼;也许在浩瀚的大海面前,你会觉得自己很渺小,你会自卑;也许,在浩繁的书籍面前,,。然而,换一个角度,换一种心态,你可以有白云的飘逸,有浪花的轻快,。
道县划龙船,已有几千年历史习俗。相传舜帝南巡,溯湘江、潇水而上,迎接他的就有道州龙船。舜帝发病苍梧,病故于道州。百姓更是化悲痛为激情,以划龙船来表达追思之意。道州龙船头分龙、虎、凤、麒麟四大类,工艺造型上,根据各村族姓祭祀庙宇供奉的神龙(神灵),演变成各类龙、虎、凤、麒麟等造型,代代传袭。其中,龙嘴有张嘴和呡嘴,其它部位有局部变化。由于龙头的每种造型及颜色都与当地的庙宇、祠堂或门楼有紧密或相关的联系,因此,每一种龙头,都是一个村或一个族群的文化标识,其他村或族的龙头绝对不允许使用、混淆宗族信仰的相同颜色。道州龙船赛于2006年列入省级非物质
文化遗产,2021年成功申报为国家级非物质文化遗产。
示例:召开文化遗产宣讲会
活动一: 活动二:
请你拟写两种活动形式:
活动现场,首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》,接着,著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》。作为主持人请你给这两个节目写一段串词。(要求:衔接自然,富有感染力,不少于80字)
这是美术老师为本次活动创作的题为“渴”的“全民阅读”漫画作品,请你描述画面内容,至少用上一个成语。(不少于 30 字)
知识三 建设发展
北京中轴线始建于元,成型、丰富于明清,发展、传承于近现代,在不同历史阶段的城市发展中均得到尊重与延续。钟鼓楼及周边的街区,其肌理与历史功能形成于13世纪元大都时期并延续至今,为元明清三代北京中轴线位置与走向的延续提供了历史见证;景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、正阳门,都是15世纪明朝迁都北京时建设的结果;再向南至永定门,其规划格局与主要建筑群形成于16世纪中叶。天安门广场及建筑群中的其他建筑为20世纪50至70年代。进入21世纪,考古研究、保护与修缮工作从未止步,先后对钟鼓楼、太庙、景山、故宫等进行了修缮工作,并正在进行中轴线南段居中道路的考古发掘与研究。针对北京中轴线所处历史环境,通过历史文献的考证与考古研究,结合建筑重建与展示、历史肌理织补、城市更新等多种途径,逐步恢复北京中轴线景观秩序的完整性。
【甲】 北京中轴线
【乙】 瓜 京 中 軸 繞
答:选择理由:
温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌;用微笑传递温暖,能让人如沐春风。
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
篮球场上,九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤,虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘,为此王瑞非常难过。这时,作为王瑞的同班同学,你会对他说:“”(要求:语言简明、连贯、得体,含标点40字以内。)