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1. 名著阅读，根据对话，完成相关小题。

【小贴士】《骆驼祥子》书末最后一段：

体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

(1) 甲同学说的A处语音可能说了什么？
(2) 乙同学说的B处语音可能说了什么？
(3) 甲同学说的C处语音可能说了什么？(写出一处即可)。
(4) 如果你是老师，你会怎样回答两位同学的疑问呢？
【考点】
创新题型; 语言得体; 作品的人物形象; 作品的基本内容; 作品的经典情节; 作品的艺术特色; 作品的综合评价; 对作品的体验感受; 《骆驼祥子》;
【答案】

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名著导读 困难
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1. 阅读名著《骆驼祥子》片段，回答问题：
        这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。

(1) 语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
(2) 联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦” 。
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2. 名著阅读。

(1) 下列关于文学名著内容及常识的表述正确的一项是（  ）。

 A. 《格列佛游记》中介绍格列佛向大人国国王炫耀，很高兴地介绍了自己国家各方面的情况及近百年来的历史，并向国王推荐可以使人血流成河、尸横遍野的火药枪 炮，国王大为赞赏。但在皇宫的辩论，没想到引以为豪的讲述会遭到女王的指责。 B. 《格列佛游记》中写在小人国“高跟党”和“低跟党”相争，争权夺利，实际 上是挖苦英国两个争斗不休的政党。低跟党自认为是合乎古代制度的，而国王则偏向高跟党。因此，政府的官员都是高跟党的人担任。 C. 《格列佛游记》介绍的 “慧骃国”，是格列佛见到的最理想的国度，在这里他与慧马谈天论地，生活十分的开心而又惬意，但是当他想长久留在此地之后，却遭到了无情的拒绝，因为他只 是“耶胡”，而非马。 D. 英国讽刺作家江奈生·斯威夫特的《格列佛游记》，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的社会现实，表现 的是对英国现代文明的肯定。
(2) 一位同学在读《朝花夕拾》时提供了A．B两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。（《阿长与<山海经>》）
B．在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（《五猖会》）
①A．B两段文字分别是指哪两件事？请简要概括。
答：A．                         ；B．                                。
②请分别说说这两件事表达了作者怎样不同的感情。
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3. 按要求答题。

        突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！
        “啊！解放军！”
        “A领着解放军来啦！”
        B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。

(1) 文段选自《红岩》这本书，文中的A是               B是                。
(2) 请谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？
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