某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：探究一：氢氧化钠固体是否变质取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡。回答下列问题：

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1. 某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究：

探究一：氢氧化钠固体是否变质

取少量氢氧化钠固体样品于试管中，加适量水溶液，滴加稀盐酸，产生大量气泡。回答下列问题：

(1) 根据以上实验现象可判断该样品变质(填“有”或“没有”)。

(2) 氢氧化钠在空气中变质的原因：(用化学方程式表示)。

(3) 探究二：氢氧化钠固体变质程度

取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加足量的(填“Ca(OH)₂溶液”或“CaCl₂溶液”)，观察到的现象。充分反应后过滤，向滤液中滴入少量酚酞试液，观察到的现象，说明氢氧化钠固体部分变质。

【考点】

碱的化学性质;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小科同学对氢氧化钠的化学性质进行如图Ⅰ探究，请你完成以下问题：

⑴A试管中观察到的现象是酚酞试液变红色。B试管中出现蓝色沉淀，C试管中无明显现象，D试管中溶液温度升高了一点。

⑵【问题思考】C试管中是否发生了化学反应?小科同学设计以下实验继续进行探究；

①方案一：小科同学改变实验装置，设计了如图2所示实验方案，软塑料瓶变瘪程度较大的是（填“甲”或“乙”），说明该瓶中两者发生了化学反应。

方案二：小科为证明试管C中已经发生了化学反应，向该试管中再加入Ca（OH）₂溶液，产生的现象为。

实验探究题普通

2. 某兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。

(1) 实验一：如图1将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，应添加一组对照组：。

(2) 实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中(如图2)，观察到，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

(3) 实验结束后，兴趣小组的同学取少量实验二中的液体，滴加酚酞后发现不变色，甲同学认为溶质为氯化钠，乙同学认为不一定。请你进一步设计实验检验溶液中的溶质组成。

实验探究题困难

3. 化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO₂与NaOH溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明CO₂与NaOH发生了反应，某班同学分两组做了如下探究实验：

(1) 第一组同学把一支收集有CO₂的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图)，看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生____。 A. 温度差 B. 重力差 C. 压强差 D. 浮力差

(2) 第二组同学从中得到启发，也设计了A、B、C实验装置(如图)进行探究：

A中现象为，B中现象为，C中现象为。

(3) 同学们认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为CO₂与溶液中的NaOH反应，消耗了CO₂。你认为另一种原因是。

为了进一步证实CO₂与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，第一组同学滴加足量的稀盐酸，现象为；

第二组同学滴加CaCl₂溶液，现象为。

他们虽然看到的现象不同，但都可以证实CO₂与NaOH溶液已经发生了反应。

实验探究题困难