1.
【学科素养·文化自信】在我国，“义”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习活动。
(1)
“义”甲骨文作“
”，从“
”从“
”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义“”。“不义而富且贵，于我如浮云”中的“义”则引申为“”。
(2)
试根据下面的材料，概括“义”包括哪些方面的思想内涵。
”，从“”从“”。“”即“祥”；“”，兵器。与战前占卜的吉兆有关。“再卜色变，遽告不义，公乃令偃旗”中的“义”便是用其本义“”。“不义而富且贵，于我如浮云”中的“义”则引申为“”。
①“宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖乎！”……于是怀石遂自沉汨罗以死。
(节选自《史记·屈原列传》，有改动)
②“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”……天祥临刑殊从容。南向拜而死，年四十七。
(节选自《宋史·文天祥传》，有改动)
③孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避雠，内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。
(节选自《吕氏春秋》)
【考点】
材料探究;
课时演练