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1. 图1中分别是“探究海波熔化时温度变化规律”和“探究水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请回答下列问题。

(1) 在上述两个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和。
(2) 两个实验都用图像很直观地反映了物质的温度随时间变化的情况，如图2中甲、乙所示，两图像反映出海波熔化和水沸腾时的共同特点是。
(3) 探究海波熔化过程的关键是要保证海波受热；而探究水的沸腾的关键是要尽可能缩短从开始到水沸腾的时间。为了加快水的沸腾，我们通常是在“水”上做文章，可以尽可能减少水的质量，并且。
(4) 小明在家中观察到水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于。
(5) 给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图2丙中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是(填“a”“b”“c”或“d”)。
(6) 将盛水的试管放入有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，如图3所示，水在烧杯中沸腾，试管中的水将(填“能”或“不能”，下同)达到沸点，沸腾。
【考点】
沸腾及沸腾条件; 探究水的沸腾实验;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 小滨同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如下：

(1) 在安装器材时出现如图1所示的情形，应调节(选填“铁杆a”或“铁圈b”)更合理；
(2) 器材调整好后，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时每隔 1min 记录一次温度，并观察水中发生的变化。实验数据如下表所示：

时间/ min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

本次实验应选用温度计为(选填“水银”或“酒精”)温度计。

物 质

凝固点/℃

沸点/℃

水 银

-39

357

酒 精

-117

78
(3) 如图2所示，烧杯和试管中均装有适量的水，加热一段时间后烧杯中的水沸腾了，而试管中的水并未沸腾，这是因为。小滨同学在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水逐渐沸腾，说明加入食盐后水的沸点 (选填“升高”、  “降低”或“不变”)。
(4) 小江同学又用相同的器材做同一实验，两位同学根据实验数据作出的“水沸腾时温度和时间关系的曲线”分别如图3中A、B曲线所示，造成加热至沸腾所用时间不同的原因可能是。
实验探究题 困难
2. 小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点。

(1) 当水温接近90℃时，每隔(填“0.5min”或“3min”)记录一次温度，并绘制出图丙所示的水的温度变化与时间关系的图像。
(2) 小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图乙中a、b所示，则图是水沸腾时的情况。
(3) 图丙中，小明和小华绘制的图像不完全相同，原因可能是。
(4) 通过探究，小明和小华得出液体沸腾的特点：液体在沸腾过程中。
(5) 小华终于明白妈妈用燃气灶炖汤时，在汤沸腾后总是(填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
实验探究题 普通
3.

如图1分别是探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请同答下列问题：

(1) 在上述两个探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和；
(2) 两个实验都用图象很直观的反映了物质的温度随时间的变化情况，如图2甲、乙所示，两图象反映出海波熔化和水沸腾时的共同特点是：。
(3) 探究海波熔化过程的关键是要保证海波受热；而探究水的沸腾的关键要尽可能缩短水沸腾的时间．为了加速水的沸腾，我们通常是在“水”上做文章，可以尽可能减少水的质量和。
(4) 郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于。
(5) 给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图丁中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是．(选填“a”“b”“c”“d”)；
(6)

将盛水的试管放入有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，如下图所示，水在烧杯中沸腾，试管中的水将(填“能”或“不能”)达到沸点，沸腾。(填“能”或“不能”)
实验探究题 普通