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1. 通过实地查看，走访水利局、环保局等水务主管部门，结合从图书、报纸、网络等媒体上收集的信息，整理归纳本地水体类型、水资源利用的情况，回答下列问题。
(1) 你所在的地区有哪些水体(例如：× ×河水)？调查了解它们的用途，并在表1-1中打“√”

表1-1记录表

用途

具体水体名称

饮用水

生活用水

农业用水

工业用水

无法利用

其他（ ）
(2) 当地自来水的水源地在哪儿？属于哪种水体？
【考点】
科学探究的基本环节;
【答案】

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解答题 普通
能力提升
真题演练
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1. 糖尿病为常见的内分泌异常疾病，影响着人的正常生活。
(1) 胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素。当其分泌不足时，会使血糖浓度，一部分糖随尿液排出，从而使组织细胞供能不足，影响代谢，使人体患糖尿病。
(2) 为研究一定浓度的花生根茎水煮液(简称水煮液)对糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人员进行了相关实验。

①选取大小一致、正常状态的小鼠30只，随机平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。

②如图1，向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛，其目的是为了，制造患糖尿病的小鼠。

③向Ⅲ组注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液，Ⅱ组“？”处应注射等量的。

④实验结果如图2，由此推测，一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病一小鼠的降糖效果是

。

a．无任何降糖作用  b．具有降糖作用，但无法降至正常水平 c．能够使血糖降低至正常水平
解答题 普通
2. 研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。

研究成果二：切除小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，口不容易准确地碰到食物。

研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。

依据上述科学家的研究成果，回答下列问题。

(1) “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是受到了损伤。
(2) “舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是发生了病变。
(3) 在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释：。
(4) 为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托车、滑冰时要采取哪些保护措施?。
解答题 困难
3. 科学家探究尿液的形成经历了漫长的过程，阅读以下资料并回答：

资料一：古希腊时期科学家认为，水汽在膀胱形成尿液。

资料二：古罗马解剖学家益伦曾在小狗上实验，将肾脏下行的管道结扎；一段时间后，观察到膀胱中没有尿液，管道变得膨大；解开结扎绳，尿液顺着管道流入膀胱。

资料三：盖伦在《论身体各部分的功能》一书中提到，血液在肾脏上腔被一层坚硬的膜所阻挡，有害物质能过滤除去。其追随者根据这一描述，建立了如图所示的肾脏模型。

(1) 盖伦的实验结果（填“支持”或“不支持”）资料一的观点。
(2) 模型中膜的功能与肾小球的作用类似，但该模型还存在不足，未能科学解释尿液的形成过程。
解答题 困难