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1. 如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。

(1) 实验中设置乙装置的作用的是。
(2) 小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗?。
(3) 甲装置内因导致气压减小，红色水滴会向右移动。
【考点】
植物的呼吸作用;
【答案】

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解答题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小科利用以下实验装置探究种子的呼吸作用。分析回答问题。

(1) 实验前对种子进行消毒处理，目的是。
(2) 试管B中的种子“已煮熟”意味着。
(3) 小科是根据现象来判断种子发生了呼吸作用。
(4) 当上述实验出现明显现象后，紧接着小科又进行了如下操作：将燃着的木条分别伸入试管A、B内，观察并比较木条燃烧情况，上述操作是为了验证。
解答题 普通
2.  如图甲所示为测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果如图乙所示。回答下列问题：

(1) 种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗过?。
(2) 种子萌发时呼吸作用加剧，造成温度上升，这会使实验测得的数据不能准确反映真实情况，这一因素会使测得的吸收氧气量比真实的偏。
解答题 困难
3. 某兴趣小组同学用图甲实验装置测量种子萌发时吸收氧气的速率，在锥形瓶中放入一定量事先用水浸泡过并用消毒剂清洗过的种子(不影响种子的生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时量出右侧管内液面的高度变化，实验结果如图乙。回答下列问题：

(1) 种子事先要用消毒剂清洗是为了。
(2) 种子萌发时呼吸作用加剧，造成温度上升，这会使实验测得的数据不能准确反映真实情况，这一因素会使测得的吸收氧气量比真实的偏。
解答题 普通