1.
阅读下面文字，完成题目。
为不断扩大“一带一路”的国际感召力，努力塑造可信、可敬的中国形象，八（1）班拟开展“红色故事大家讲”活动，小语同学选取了以下内容参与演讲。
【片段一】
他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。
【片段二】
在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。
(1)
小语同学选择的内容出自哪部作品？作者是谁？
(2)
小语选择的两个片段描述了哪些人物？你最欣赏哪一位？请阐述理由。
(3)
通过小语的讲述，你认为新时代的青少年应该具备哪些品质才能更好地服务于祖国？
【考点】
作家作品;
作品的人物形象;
对作品的体验感受;
《红星照耀中国》;
能力提升
