1.
本学期，班级掀起了一股读《红星照耀中国》热潮，同学们不仅自己读名著，还在班级举行阅读分享会并制作阅读卡片。
(1)
请根据你的阅读体会，将阅读卡片内容补充完整。
(2)
请根据你读《昆虫记》的体会回答问题。
(3)
为了观察可爱的小昆虫，法布尔投入了大量时间和精力，更倾注了无数的爱。可是在他心爱的小虫子们经受生命的挫折甚至为此付出生命时，他却“袖手旁观”。从这个矛盾中，你能读出法布尔怎样的自然观？
阅读方法 | 助读资料 | 阅读探究 |
关注情节 | A进屋后，只见屋里十分整洁，只有些最简单的家具……在和周恩来谈话的时候，我一直带着浓厚的兴趣观察他…… B据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。 他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） | a.针对纪实作品的特点，小光和小明结合助读资料进行了自己的阅读分享，请帮小明补充他的阅读分享。 小光：我也发现斯诺的素材主要来源于他在探访红色中国路上的所见所闻所感和他的采访所得。 小明：由此可见，纪实文学有的特点。 |
关注情节 | “四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。” （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） | b.关于红军是人，是疯子，还是神？小光、小明和小圳有不同的观点与理由，请结合文章具体情节和相关人物，将小光、小明或小圳其中一人的观点补充完整。小光：我认为红军是人，小明：我认为红军是“疯子” 小圳：我认为红军是“神”， |
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，为我们讲述了一个又一个动人的昆虫故事。
12月底学校将隆重地举办“金虫奖”颁奖典礼，请你为以下候选昆虫颁发一个恰当的奖项，并说明理由。
昆虫：蝉，螳螂，绿蝈蝈，大孔雀蝶，小阔条纹蝶，萤火虫，象态橡栗象，蟋蟀，金步甲，朗格多克蝎，蟹蛛，圣甲虫。
奖项：①最强捕猎者 ②虫界好声音 ③无私好妈妈 ④超级“恋爱脑”
我将奖项（ ）填序号 颁给 ，因为它
【考点】
作品的基本内容;
作品的综合评价;
《红星照耀中国》;
能力提升
真题演练
