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1. 已知
,
.
(1)
化简:
;
(2)
若
与
互为相反数,当
,
时,求
的值.
【考点】
利用整式的加减运算化简求值; 相反数的意义与性质;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
换一批
1. 先化简,再求值:
, 其中
,
.
解答题
普通
2. 小明做一道数学题:“已知两个多项式A,B,A=……,B=x
2
+3x-2,计算2A+B的值.”小明误把“2A+B”看成“A+2B”,求得的结果为5x
2
-2x+3,请求出2A+B的正确结果.
解答题
普通
3. 已知多项式
(1)
求3A+2B。
(2)
当
时,求3A+2B的值。
解答题
普通