0 返回出卷网首页
1. 实验是科学探究的重要方法。如图19-2是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

(1) 根据提供的实验数据，完成下表。

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器内空气的体积

反应后注射器内气体的体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25 mL

15 mL

9mL
(2) 装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是。
(3) 若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些?；（列举两条）。
(4) 实验完毕后，你认为装置内剩余气体应具有怎样的化学性质：。
【考点】
实验方案设计与评价; 空气的成分及探究;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
换一批
1. 选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器相连组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

(1) 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹， 此时可观察到的现象为： 。
(2) 若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。整个过程中可观察到的现象为： 。
(3) 检查气密性：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL刻度处，然后松手，若 ，则说明装置的气密性良好。
实验探究题 困难
2. 在寒冷的天气，人们往往用“暖贴”(如图甲所示) 来御寒，其原理是利用铁粉和氧气反应放热进行持续发热。为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，某科学兴趣小组想到了利用暖贴内部的成分代替红磷，对课本实验进行了创新改进。

[实验器材]

玻璃管(用橡皮塞将- *端密封，如图乙所示)、暖贴内部粉末、刻度尺、记号笔、活塞

(1) 小组的两位同学分别对图丙A、B装置放置方式的优劣进行了讨论。你认为A、B哪个放置方式所测的实验结果会更准确，请说明理由。
(2) 写出本实验的主要步骤(在步骤书写中可以用字母表示所需要测量的量)，并用字母表示空气中氧气的含量。。
实验探究题 困难
3. 小科在“探究空气中氧气含量”的实验时设计了如下的思维模型：

 

他用一个有刻度的去底带塞子的瓶子，塞子上插入温度计和粘有“暖宝宝”贴的铜丝，实验装置如图所示。查阅资料发现：“暖宝宝”贴内含有铁、活性炭、无机盐、水等物质，可在空气中吸收氧气发生放热反应，“暖宝宝”贴吸氧能力强，放热迅速。

 

(1) 从建模角度分析，“利用暖宝宝贴消耗空气中的氧气”的操作属于上述思维模型中的；
(2) 在铜丝、空气、暖宝宝贴、水四种物质中，属于氧化物的是；
(3) 整个实验过程中，瓶内液面的变化情况为；
(4) 若温度计与橡皮塞之间连接不是很密闭，则测量结果将（填“不变”、“偏小”或“偏大”）。
实验探究题 普通