阅读下面的名著片段，完成相关任务。片段一：森林上空弥漫着 DDT 的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的鳟鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现了残留的 DDT。与加拿大东部的情况一样，喷药导致了生物饵料的锐减。很多地方的研究都表明，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分之一。——《____》片段二：我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考。当蛛蜂经过不懈的艰难探索，确认蜘蛛不在它原来的草丛上后，便会到附近去寻找，而且可以比较容易找到。这当然是我把猎物放在了比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加了难度。我用手指在泥土里按一个印，把蜘蛛放在小小的坑里，盖上一片薄叶。蛛蜂没有发现。可见指引蛛蜂的不是嗅觉，而是视觉。——《___

1. 阅读下面的名著片段，完成相关任务。

片段一：森林上空弥漫着 DDT 的气味。水面上漂着一层油膜，岸边是死去的鳟鱼。不管是活的还是死的，检测过的鱼体内都发现了残留的 DDT。与加拿大东部的情况一样，喷药导致了生物饵料的锐减。很多地方的研究都表明，水生昆虫和其他河底昆虫的数量减少到了原来的十分之一。

——《____》

片段二：我的实验还得出其他一些结果，也值得引起大家的思考。当蛛蜂经过不懈的艰难探索，确认蜘蛛不在它原来的草丛上后，便会到附近去寻找，而且可以比较容易找到。这当然是我把猎物放在了比较显眼的地方的缘故。后来，我又增加了难度。我用手指在泥土里按一个印，把蜘蛛放在小小的坑里，盖上一片薄叶。蛛蜂没有发现。可见指引蛛蜂的不是嗅觉，而是视觉。

——《____》

(1) 请你根据片段内容，填写相对应的作品名称。

(2) 结合上述两则名著片段，简要说说科普作品在普及科学知识时通常怎样进行说明。

【考点】

作品的基本内容; 对作品的体验感受; 《昆虫记》;

【答案】

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名著导读普通

1. 阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌。切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

(1) 傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？

(2) 怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。

名著导读普通

2. 名著阅读。

(1) 请完成有关《儒林外史》的读书笔记，将适宜的内容填写在横线处。

摘抄	批注
摘抄	小处着手	大处着眼
此一条之后.便是礼部议定取士之法；三年一科，用五经、四书、八股文。王冕指与秦老看道∶"这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。"	前后关联法"——文行"指学问德行，王冕是一个极重"文行"的人∶他通过自学画得一手绝妙的荷花，从中我看到了一个聪敏好学的王冕；他①，从中我看到了一个高洁孤傲的王冕。	在这段话里王冕指出了八股取士制度的弊端，"隐括"了全书。
【甲】匡超人道∶"不瞒老爹说，我来家已有半年了。因为无事，不敢来上门上房上户，惊动老爹。……多谢老爹记念，请老爹到舍下奉茶。"【乙】匡超人道∶"……潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的…"	前后对比法——两个语段中对潘自业的称呼不同∶叫"老爹"体现了②的态度；叫"潘三哥"则有一种疏离感。细品两段话语，一个是主动邀请，言语中满含谦卑、感激之意；一个是万般回避，活脱脱一副③的嘴脸。	匡超人做官前后对潘自业的态度截然不同，他灵魂堕落的过程深刻揭示了小说的主题。

(2) 鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是"一部很有趣，也很有益的书"。请结合自己的阅读体验，简述这本书在"有趣、有益"方面的特点。

名著导读困难

3. 在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

(《义务教育教科书语文七年级上册》)

要求：⑴要有整本书初读和再读的经历与体验；⑵要有某一部中国名著中你印象最深的内容；⑶要体现大师思想对你成长的积极影响。

名著导读困难