综合性学习八（1）班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。

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1. 综合性学习

八（1）班举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1) 小华围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出合适的下联（）

上联：做人有道惟诚信

下联：____

A. 智慧可资百岁春 B. 常把自心比他心 C. 处世无奇但善良 D. 品行能灿千秋史

(2) 仔细观察下面这幅漫画，写出漫画的寓意。

【考点】

漫画释义;

【答案】

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1. 在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，学校准备组织“最受欢迎”文化遗产评比活动。802班决定推荐来自家乡的国家级非遗“线狮（草塔抖狮子）”，请你参与。

【任务一撰写申请报告】

“最受欢迎”文化遗产申请报告

项目名称	线狮（草塔抖狮子）	遗产类型	非物质文化遗产
申报者	802班
项目说明	线狮（草塔抖狮子）是一项集体育、杂技与木偶技巧于一体的民族艺术，以手拉狮线使球动狮舞，故得抖狮之名。起源于清朝，2014年12月，入选第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。草塔抖狮子由狮笼、彩球、5只狮子和若干纤绳组成。5只狮子分别着黄、绿、蓝、红、褐五色，代表金、木、水、火、土五行。庙会时，伴着锣鼓吹奏敲打，__________。彩狮合鼓点翻滚起舞，表演出抖、调、腾、扑等各种姿态，尽显欢庆气氛。相传，宋末元初，赵氏（宋皇室后裔）与杨氏（宋名将杨继业后裔）因战乱先后避居草塔。两氏因诸多原因明争暗斗，后又因水源灌溉问题争斗愈发激烈。夹在其中间的朱氏（宋理学家朱熹后裔）提议在每年传统庙会之际，台阁迎春龙狮呈祥，以示邻里和睦相处。此提议得到深受争斗之苦的赵、杨二族赞同，赵氏台阁、杨家舞龙、朱氏抖狮遂由此而来。
项目说明	草塔抖狮子采用传统民俗活动和游艺融合的手段，促进村民间的协作与交流，诠释着儒家“仁”“礼”思想与“人和”理念，寄托着人们对美好生活的向往。^① 根据调查发现：近几年，非遗保护工作使抖狮子表演回温，开始走出诸暨；但同时，抖狮队成员趋于老龄化状态，抖狮子道具制作已呈现出后继乏人的局面。^② 为更好地保护传承该项目，接下来，我市将制订并完成“线狮（草塔抖狮子）”记录体列规范，撰写拍摄脚本，召开学术研讨，对该项目传承群体性的主要人物进行田野采访等。^③

注：①选自“绍兴市非物质文化遗产保护中心”官方公众号2023年9月4日文《那些流淌着“运动基因”的绍兴非遗·草塔抖狮子》。②选自浙江农林大学暨阳学院人文学院·马克思主义学院官网，有删改。③选自《诸暨日报》2021年9月23日文《光影记录，唤醒草塔抖狮的记忆》。

【任务二准备模拟答辩】

【任务三邀请专家指导】

【任务四畅谈活动收获】

(1) 根据“项目说明”部分的内容，补全“撰写内容”。

申请报告撰写注意事项

撰写内容：（1）遗产概述；（2）；（3）保护现状及面临的问题；（4）拟采取的保护措施。

撰写形式：（1）图文并茂；（2）语言准确，简洁，富有感染力。

(2) 在“项目说明”介绍“抖狮子”表演环节，以下AB两句哪一句放入文中画线处更恰当？请说明理由。

A4个青壮大汉扛笼而行，后有8人牵线，控制彩狮在狮笼中或跳、或抖、或扭、或举趾搔耳，再由1位会武功的引狮人抛球逗狮。

B青壮大汉肩扛金笼，气宇轩昂，威武而行；后方牵线人，操控彩狮，挑逗扭转，收放自如；前方引狮人凌空腾跃，抛球逗狮，好不壮观！

我觉得句恰当，理由：。

(3) 模拟答辩环节，组员找到了以下四则新闻材料。请根据材料，简要概括如何更好地保护传承优秀文化遗产。

秀！非遗“草塔抖狮子”，亮相杭州亚运会

2023年9月12日杭州第19届亚运会火炬传递绍兴站活动在鲁迅故里西门启动。由诸暨市博物馆（市非物质文化遗产保护中心）原创的《金狮欢腾迎亚运》亮相绍兴博物馆点位，展示了诸暨非遗风采，用热情点燃亚运…

舞龙抖狮唱大戏诸暨民俗闹元宵好不热闹

2017年2月11日元宵节的午后阳光明媚，在诸暨新落成的西施大剧院，节日的气氛犹如天气一样火热。舞龙、抖狮、西路乱弹……一大批极富特色的民俗文化表演轮番上演，将元宵活动推向一波又一波的高潮……

草塔抖狮落户诸暨二中这一国遗项目有了最年轻的传人

2019年12月1日鼓声响，纤绳起，球动狮舞。日前，“国家级非物质文化遗产草塔抖狮展示室”在诸暨市第二高级中学挂牌（以下简称二中），该校正式成为草塔抖狮教学性传承基地…

诸暨西路乱弹小戏《抖狮结义》首演

2019年7月12日由诸暨市文化广电旅游局出品，诸暨市非物质文化遗产保护中心创排的西路乱弹小戏《抖狮结义》在诸暨电视台演播大厅首演。《抖狮结义》将诸暨三大“国遗”项目西施传说、西路乱弹、草塔抖狮子进行集中诠释…

(4) 班级准备邀请“草塔抖狮子”国家级传承人赵伯林到场指导，请你以班委会的名义写一封邀请函。

要求：（1）说明活动的内容、意义等相关信息；（2）语言得体；（3）不超过120字。

邀请函

尊敬的赵伯林先生：

学校802班班委会

×年×月×日

(5) 下面是某同学的活动收获。请你根据语境，写出相应的汉字。

非遗是什么？它是地方文学“西施传说”，它是民间戏剧“西路乱弹（A.tán B.dàn）”，它是世界灌溉工程遗产“赵家桔槔井灌工程”……它是中华文明（mián）延传承的生动见证。近年来“非遗在社区”等活动让非遗“飞入寻常百姓家”，一批批珍贵、（bīn）危的非遗得到有效保护。非遗在满足人民精神文化生活需要、增进民生福祉、推动经济社会高质量发展等方面发挥了越来越重要的作用。通过此次活动，非遗保护理念深入人心，我们每个人都将以自己的方式参与保护传承非遗这项伟大工程。

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2. 根据提示，完成下面小题。

(1) 新春佳节之际，舜耕会展中心隆重举办“齐鲁美食节”，以下是小荔参观后的发现。

图一图二

（1）小荔发现图一“炒”“烩”“炸”等表示不同的烹饪方式，于是在①处又写了一种美食。

（2）小荔发现图二中的四种美食命名方式的共同特点是。在图二中任选一种美食拟写一则广告语（不超过15个字）。

(2) 小荔在“齐鲁美食节”上品尝了各地的美食，回来后遇到小夏，说：“我前几天去了‘齐鲁美食节’，那里有很多极富特色的小吃，还有五天就撤展了，你也快去尝尝吧。听说齐老师也想去美食节，如果有需要，我可以给你们当向导。”

第二天，小夏找到齐老师，说：“______。”

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3. 班级开展“诚信中国”学习活动，以下是部分学习内容，请你阅读后完成下面各小题。

【诚信·立人之本】千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女的心中。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲（）是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng（），殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。诚信的力量可以使点点水滴汇成浩瀚无垠的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土汇聚成巍然屹立的高山。“诚信”二字一直是衡量一个人的道德水平高低。

【诚信·齐家之道】唐代著名大臣魏徵说：“夫妇有恩矣，不诚则离。”只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待，诚实守信，就能和睦相处，达到家和万事兴的目的，真所谓“_______，_______”。若家人彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。作为一家之主的父母，要培养有责任心、以诚待人的孩子，要求孩子说真话，不说假话；做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正，做到言必信，行必果。

【诚信·为政之法】对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。国家的主体是人民，国家的主权也归于人民。中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，这些话至今仍然是至理名言。但国家的领导者依靠什么去团结人民，让人民簇拥着党和政府呢？靠的是明智的政策和精神信念，“诚信”就是取信于民、团结人民的人文精神和道德信念。

(1) 阅读【诚信·立人之本】这段内容，根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）不改初zhōng （2）教诲

(2) 【诚信·立人之本】这段内容有不少成语，请写出其中3个。

(3) 结合语境，解释语段中划线的词语。

（1）殚精竭虑（2）簇拥

(4) 从下列句子中选出一副对联，将相应的对联填到横线处，使内容连贯，按上下联顺序抄写下来。

①勤可兴家，家庭和睦常生福②诚则至善，处世无欺祖训珍

③俭能立业，业绩有情总是春④信而立人，传家有道和为贵

上联：下联：

(5) 下面从以上文段中选出来的句子，属于病句的一项是（） A. “诚信”二字一直是衡量一个人的道德水平高低。 B. 若家人彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。 C. 对于一个国家、一个社会而言，“诚信”可以说是立国之本。 D. 国家的主体是人民，国家的主权也归于人民。

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