1.
某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究 CO2浓度增加是否会增强地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：
CO2 | 空气 | |
25℃，1标准大气压气体的比热 | 0.684千焦/(千克·℃) | 0.72千焦/(千克·℃) |
0℃，1标准大气压气体的密度 | 1.96克/升 | 1.29克/升 |
并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ.在两只同样的玻璃瓶里分别充满 和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下(如图)，观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录(见下表)。
时刻 | 9：23 | 9：28 | 9：33 | 9：38 | 9：43 | 9：48 | 9：53 | 9：58 | 10：06 | 10：11 |
甲瓶温度/℃ | 13.0 | 19.8 | 23.5 | 26.0 | 26.4 | 27.0 | 27.5 | 27.8 | 28.0 | 28.0 |
乙瓶温度/℃ | 13.0 | 19.0 | 22.8 | 25.0 | 26.0 | 26.5 | 27.0 | 27.4 | 27.9 | 28.0 |
请回答下列问题：
(1)
往瓶中充
时，验证瓶中已充满了CO2的方法是。
(2)
该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是。
(3)
该实验中，在阳光照射下，使甲、乙瓶温度不同的原因，除了 的温室效应以外，还可能是。
【考点】
低碳生活;
环保与节能措施;
能力提升
真题演练