1.  定义:在平面直角坐标系中,设直线的解析式为:(为常数且),当直线与一条曲线有且只有一个公共点时,我们称直线与这条曲线“相切”,这个公共点叫做“切点”.根据定义,完成下列问题.

(1) 求直线与曲线的切点坐标;
(2) 已知函数 , 函数 , 是否存在二次函数 , 其图象过点 , 使得直线与曲线都相切于同一点?若存在,求出的解析式若不存在,请说明理由;
(3) 已知直线 , 直线是抛物线的两条切线,当的交点的纵坐标为4时,试判断是否为定值,并说明理由.
【考点】
一元二次方程根的判别式及应用; 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理); 一次函数与二元一次方程(组)的关系; 二次函数与一次函数的综合应用;
【答案】

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实践探究题 困难
能力提升
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1. 【定义】设抛物线与水平直线交于不重合的两点 , 过抛物线上点(不同于)作该水平线的垂线,垂足为 . 我们把点与点间的距离称为点关于直线的铅垂高,垂足到点和点间的距离分别称为点关于直线的左水平宽和右水平宽,铅垂高与左、右水平宽的乘积的比称为点关于抛物线的“"系数.例如,如图1,抛物线轴交于点是抛物线上一点,轴于点 , 则的长为点关于轴的铅垂高,的长为点关于轴的左水平宽与右水平宽,的值称为点关于的“”系数.

【理解】如图2,已知抛物线轴交于点(点在点左侧),点是抛物线上一点,轴于点

①当点的坐标是时,点关于轴的铅垂高是______,点关于轴的左水平宽是______,点关于轴的右水平宽是______:

②当点的横坐标是时,则点关于的“”系数是______:

【探究】经过探究可以发现,若抛物线与水平直线交于点 , 点是抛物线上一点,于点 , 请求出点关于抛物线的“”系数(用含的代数式表示);

【应用】校门口的隔离栏通常会涂上呈抛物线形状的醒目颜色,如图3,是一个被12根栏杆等分成13等分的矩形隔离栏示意图,其中颜色的分界处(点)以及点 , 点落在同一抛物线上,若第4根栏杆涂色部分的长为 , 则第6根栏杆涂色部分的长为______

             图3

实践探究题 普通
2. 【问题背景】

“刻漏”是我国古代的一种利用水流计时的工具.综合实践小组准备用甲、乙两个透明的竖直放置的容器和一根带节流阀(控制水的流速大小)的软管制作简易计时装置.

【实验操作】

综合实践小组设计了如下的实验:先在甲容器里加满水,此时水面高度为30cm,开始放水后每隔10min观察一次甲容器中的水面高度,获得的数据如下表:

流水时间t/min

0

10

20

30

40

水面高度h/cm(观察值)

30

29

28.1

27

25.8

任务1   分别计算表中每隔10min水面高度观察值的变化量.

【建立模型】

小组讨论发现:“”是初始状态下的准确数据,水面高度值的变化不均匀,但可以用一次函数近似地刻画水面高度h与流水时间t的关系.

   

任务2   利用时,时,这两组数据求水面高度h与流水时间t的函数解析式.

【反思优化】

经检验,发现有两组表中观察值不满足任务2中求出的函数解析式,存在偏差.小组决定优化函数解析式,减少偏差.通过查阅资料后知道:t为表中数据时,根据解析式求出所对应的函数值,计算这些函数值与对应h的观察值之差的平方和,记为w;w越小,偏差越小.

任务3   (1)计算任务2得到的函数解析式的w值.

(2)请确定经过的一次函数解析式,使得w的值最小.

【设计刻度】

得到优化的函数解析式后,综合实践小组决定在甲容器外壁设计刻度,通过刻度直接读取时间.

任务4   请你简要写出时间刻度的设计方案.

实践探究题 困难