燃烧的定义：燃烧是可燃物质跟发生的一种的氧化反应。

1.

控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为．

（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③ ．

填空题容易

2. “魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时，在烛芯中掺人镁粉(镁粉在430℃时能自燃)，每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是。

填空题容易

3. 灭火的事例分析。

灭火事例	灭火原理
森林火灾，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
油锅着火，用锅盖盖灭
吹灭蜡烛

填空题容易

1. 面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖弹飞。试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是。

（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）。

①金属筒不加盖时

②蜡烛没有点燃时

③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

填空题普通

2. 将白磷和红磷分装于Y 形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示(已知白磷的着火点为( $\text{[math]}$ 红磷的着火点为 $\text{[math]}$

(1) 实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是(选填序号)。

①着火点升高 ②温度降低 ③氧气耗尽④试管内产生了二氧化碳气体

(2) 管口的小气球可防止(填写物质的化学式)进入空气，从而使该实验更环保；

(3) 烧杯中80℃的热水的作用是.

填空题普通

3. 灭火的原理与方法

可燃物燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，那么灭火的原理就是把这三个条件中的其中一个条件消除即可。

①清除可燃物或使燃烧物与其他可燃物。

②使可燃物与空气(或氧气)隔绝。

③降低可燃物的温度到

填空题普通

1. 目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）

A. 酒精的燃烧是为了升高温度 B. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积

单选题普通

2. 根据化学实验常识，下列事故处理方法错误的是（　　）

A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B. 实验桌上酒精着火用湿布盖灭 C. 森林着火时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 D. 家用电器着火时，立即用水浇灭

单选题容易

3. 如图是我国古代使用的火折子，制作时将草纸紧紧卷成筒状塞入竹筒中，其中加入硫磺、磷、硝酸钾等物质，点燃后盖上竹筒帽，将竹筒帽上的小孔a与竹筒上的小孔b对准，观察到小孔中有烟雾冒出。再次使用时，只需打开竹筒帽，对着火星轻轻一吹，草纸就立即燃烧起来。下列说法错误的是（　　）

A. 火折子中的硫磺、磷均为可燃物，燃烧时发生了化合反应 B. 点燃后盖上竹筒帽子不应全部密封，可以防止火星熄灭 C. 对准小孔a和小孔b可使少量空气进入，也可防止可燃物彻底熄灭 D. 打开竹筒帽对着火星吹，是为了使温度达到可燃物的着火点

单选题普通

1. 最近各地厂房频发的大火造成了巨大的损失，小科想通过实验探究“燃烧的条件”：

(1) 如图甲，用广口瓶将正在燃烧的蜡烛罩住发现蜡烛逐渐熄灭，原因是。

(2) 实验结束后，广口瓶中的水最终从A上升到B。查阅资料发现，蜡烛燃烧会消耗氧气，产生二氧化碳，若不考虑二氧化碳溶于水，消耗的氧气体积应该产生二氧化碳的体积(填“大于” “等于”或“小于”)。

(3) 用导热性能良好的铜丝罩住点燃的蜡烛(如图乙)，发现蜡烛很快会熄灭。小科再选取导热性能差的材料罩住点燃的蜡烛，观察到蜡烛还能继续燃烧一段时间(如图丙)。请结合实验现象解释被铜丝罩住的蜡烛很快熄灭的原因。。

实验探究题普通

2. 如图甲所示在不锈钢盆A内点燃一张纸，然后盖上不锈钢盆B。请回答下列问题：

(1) 不锈钢是铁的一种合金，在物质的分类中，其属于(选填“单质”、 “化合物”或“混合物”)。

(2) 盖上不锈钢盆B后纸张的火焰很快熄灭，这是因为缺少燃烧所需的。

(3) 火焰熄灭后，发现两个盆“吸”在了一起，这是因为盆内的气压盆外的气压。

填空题容易

3. 某校科学研究小组同学在进行“自制简易自灭火器”活动时，提出疑问：碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应，哪一个反应速度更快，更适合灭火?

【作出假设】可能碳酸氢钠与盐酸反应速度更快，更适合灭火。

【设计与实验】小组同学利用相同的试管和相同的注射器设计如图甲所示的实验装置，两只试管用铁夹固定在一起，分别装有质量相同的固体碳酸钠和碳酸氢钠。实验时，用两只拇指同步向下按压注射器栓柄，使活塞同速向下移动，将注射器内的稀盐酸注入到试管内。

(1) 实验中，除了需控制上述提到的变量相等外，还需要控制相等的变量有(写出其中一个)。

(2) 本实验比较两个反应速度大小的方法是：

(3) 充分反应后，两个气球体积不再变化，小组同学观察到如图乙所示现象，于是得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。你是否认同这一结论并说明理由：。

(4) 实际操作时，用两只拇指按压注射器栓柄，很难做到同步，可采用更合理的方法是(用文字描述或用画图形式并搭配简要文字说明)。

实践探究题困难

1. 下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（）

单选题普通

2. 小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因。。

填空题普通

3. 以可靠的实验事实为基础，通过推理得出结论的研究方法称为科学推理法。下列结论通过这种方法得出的是（）

A. ①电流产生的热量与电阻大小有关 B. ②可燃物燃烧需要温度达到着火点 C. ③叶片的下表面一般气孔数目较多 D. ④牛顿第一定律

单选题普通