实验材料：米尺，20厘米×25厘米的硬纸板， 10厘米×15厘米的硬纸板，剪刀，胶带， 15厘米X 15厘米的铝箔，圆规或图钉。

实验过程：

1) 如图所示，在大卡片的适当部位剪一条缝，使米尺刚好架在卡片上。

2)在小卡片中间画两条．相距8毫米的平行线。

3) 在大卡片上剪一个适当大小的孔，用胶带将铝箔牢牢地盖在孔上。用圆规针脚或图钉在铝箔中间戳一个很小的孔。

4)将大卡片滑到米尺的一端，使米尺与卡片垂直，并用胶带固定。将小卡片滑到米尺的另一端，也与米尺垂直。

5)(注意：不能直视太阳，否则会损伤眼睛)把覆有铝箔的卡片朝向太阳，移动米尺使大卡片的影子遮住小卡片，太阳的一个耀眼的像将落在小卡片上。沿着米尺移动小卡片，直到太阳像的直径刚好等于两平行线之间的距离。

6)确保两张卡片与米尺垂直。测量两卡片间的距离，在表中记录该长度和太阳像的直径。

7)数据分析。太阳像的直径等于小卡片上两条平行线之间的距离。地球与太阳之间的平均距离约为1.5×10⁸千米。利用下面的比例式：

计算太阳的直径为 。

8)太阳的实际直径为1.39×10⁶千米，你测量出的太阳直径和太阳的实际直径相差多少？

（1）小科应该将半透明的方格纸包在圆筒的端（选填“A”或“B”）；

（2）小科将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如上表所示，则根据表中数据得出结论；

（3）相比较于烛焰，小科选用“F”形光源的好处是；

A.led发光体的亮度更亮，成的像更明显；

B.选用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系；

C.选用“H”形光源也能达到同样的实验效果。

（4）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与光源之间的距离，屏上都看不到光源的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是：；

A.小孔扎成了三角形       B.小孔扎成了正方形       C.小孔太大       D.小孔太小

（5）要想使像更亮一些，半透明薄膜应（选填“靠近”或“远离”）小孔；

（6）小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会。

A.只会出现一个像       B.在不同的位置出现两个像       C.出现两个重合的像