1.
小虞利用如图装置探究“什么颜色的光最有利于植物的光合作用”。以下是他的实验步骤：
①按图组装三套实验装置，并检查装置的气密性；
②在容器中分别放入长势相同的天竺葵，同时分别放入等量的二氧化碳缓冲液(CO2缓冲液可维持装置内CO2浓度恒定)，用记号笔标记红色水滴的初始位置；
③将装置分别放在强度相同、颜色分别为绿、黄、红的光照下，保持环境温度为25℃；
④3小时候后，测量并记录红色水滴移动的距离，并将数据记录在表格内。
容器 | 植物 | 光的颜色 | 温度/℃ | 液滴移动/mm |
A | 天竺葵 | 绿 | 25 | 左移1.1 |
B | 天竺葵 | 黄 | 25 | 右移1.5 |
C | 天竺葵 | 红 | 25 | 右移3.5 |
(1)
本实验使用的测量工具有计时器、温度计、。
(2)
实验通过比较判断天竺葵光合作用强弱。
(3)
小虞发现A组中液滴向左移动，那么绿光下天竺葵能进行光合作用吗?小虞增设D组实验(装置及温度和A组相同)，黑暗处理，3小时后测量红色水滴移动的距离。若测得D组的液滴，则说明绿光下天竺葵能进行光合作用。
(4)
分析比较数据，得出的实验结论：。
【考点】
光合作用的原料、条件和产物;
光合作用的原理;
光合作用和呼吸作用的相互关系;
能力提升
真题演练
