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1. 选一选
添一个
, 使上面立体图形从正面看形状不变,正确的在括号里画“√”,错误的在括号里画“×”。
【考点】
从不同方向观察几何体;
【答案】
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解答题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 画出你从正面、左面、上面看到的图形的形状。
作图题
容易
2. 下面的几何体,从前面、上面、左面看到的形状分别是什么样的?在下面的方格纸上对应的位置上画一画。
作图题
容易
3. 一个几何体从上面看到的图形如下面左图,每个数字都表示这个位置上的小正方体个数。请在下面右边方格图中分别画出这个几何体从左面和前面看到的图形。
操作题
容易
1. 如图,要保持从上面看到的图形不变,最多可以拿走几个小正方体?要保持从前面看到的图形不变,最多可以拿走几个小正方体?
解答题
普通
2. 找出从正面、上面、左面、右面看到的形状(可多选)。(正面画“☆”,上面画“O”,左面画“△”,右面画“□”)
(1)
(2)
(3)
解答题
普通
3. 如图,一个几何体由若干个同样的小正方体摆成。
(1)
要保持从上面看到的图形不变,最多可以拿掉几个小正方体?
(2)
要保持从前面看到的图形不变,最多可以拿掉几个小正方体?
解答题
普通
1. 用若干个相同的小正方体摆一个立体图形。若从上面看到的形状是
, 从右面看到的形状是
, 那么这个立体图形可能是( ).
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 下图中,左边的立体图形是由右边
号和
号图形搭成的。
填空题
容易
3. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如右图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从前面看是( ),从左面看是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 下面哪个立体图形符合所给出的描述?在横线上填上该图形的序号。
(1)
小正方体个数最多的是
。
(2)
从前面、左面、上面看到的小正方形数各不相同的是
。
(3)
从前面、左面、上面看到的小正方形数都相同的是
。
(4)
两个图形
可以拼成一个图形
。
操作题
普通
2. 先观察下面的物体,再按要求回答问题。
(1)
上面的物体都是由
个同样的小正方体组成的。
(2)
从左面看到的图形相同的是物体
,从前面看的图形相同的是物体
。(填序号)
(3)
分别画出物体①和物体④从上面看到的图形。
操作题
普通
3.
(1)
画一画。在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
(2)
标一标。在直线上标出下面各数所在的位置。
0.3 1.5 2.55 4.8
(3)
涂一涂。涂色表示下面各小数。
操作题
普通
1. 下面这四个物体,从正面和右面看到的形状都是
的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 图中的长方体是由三个部分拼接而成,每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成。其中第三部分所对应的几何体应是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. (如图)在墙角摆放着一些大小相同的正方体纸箱,只露一个面的正方体纸箱一共有( )个。
A.
1
B.
2
C.
3
单选题
容易